因此在与其短时间的接触中不易觉察，入学后学习吃力，年级越高越困难，尤其是数学，福州发育迟缓，能学会试题计算，但对解应用题比较困难，通过学习，对阅读，福州发育迟缓康复机构，背诵无多大困难，但其思维活动水平不高，在抽象思维，有创造性要求的活动能力差，对作文感到吃力，难以与同龄儿一起升班，达到小学毕业程度，在普通学校中学习时常不及格或留级，一般在入学后因学习困难才被确诊，福州发育迟缓康复中心，日常生活可以自理并能学会一技之长，在他人照顾下从事熟练技能劳动，大部分能从事较简单劳动。 弱智：脑瘫并不等于弱智。实际上有25%的脑瘫患儿智力可达正常，其中有些还是高智能儿。约50%会出现轻度或中度弱智，25%为重度弱智。语言障碍：大约70%~75%的病人可能伴有不同程度的语言障碍，其中50%~75%可经过言语训练得到改善。语言障碍往往以吮吸、吞咽和咀嚼困难为先导，表现形式为发音不清。构语困难，语言表达障碍及失语症。一般来说，语言障碍的严重程度与运动能力的丧失程度有直接的关系。语言发育迟滞与智力高低成正比。发音困难多见于四肢瘫，其次为双瘫、单瘫。 福州发育迟缓_福州发育迟缓矫正_福州语言发育迟缓由福州市鼓楼区安安特殊儿童康复中心提供。福州市鼓楼区安安特殊儿童康复中心（www.ananfj.com）在教育、培训这一领域倾注了无限的热忱和激情，安安自闭症一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创。相关业务欢迎垂询，联系人：郑。 产品：安安自闭症供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
