学校文化识别系统（SIS）是借鉴企业文化识别系统（CIS）创造的学校文化建设个性化解决方案。它包括学校理念文化识别系统（MI）、学校行为文化识别系统（BI）、学校视觉文化识别系统（VI）、学校环境文化识别系统(EI)等四个分支系统，学校形象设计多少钱，下面就由思润形象策划来简单讲一讲吧。?学校理念文化识别系统1.概要 学校理念文化识别系统（MI）是学校文化识别系统（SIS）的核心工程，抚顺学校形象设计，它对内可以激励全体师生，学校形象设计哪里好，对外可以展示学校的价值追求。学校理念文化识别系统要依据教育发展趋势和具体的教育政策，学校形象设计怎么样，结合学校的地域特色、历史沿革、现状分析以及未来发展的多种可预期因素进行综合规划。2.具体规划内容： 基本理念 ：核心理念、学校精神、学校价值观、学校使命、学校座右铭、校训、校风、政风、教风、学风、学校形象定位、学校发展愿景等。 治学理念：教育理念、办学理念、办学方略、办学特色、办学追求、办学宗旨、培养目标等。 治校理念：治校理念、发展理念、管理理念、用人理念、质量理念、服务理念等。 口号誓词：学校口号、教师誓词、学生誓词、学校宣言、校长寄语等。 （注：根据学校性质、学校地域文化、学校所在省市教育政策的不同，研究所与学校沟通并确定符合学校的理念文化元素。） 幼儿园走廊环境设计的根本目的是为了给幼儿提供良好的生活环境与学习环境，走廊是连接多重空间环境的直接辅助环境，因此在走廊的创设过程中要注意的事项有哪些呢，下面就由思润形象策划来简单说说吧。1首先走廊要有多功能性原则走廊在创设中其实很容易被忽视，因此走廊的环设要根据整体的园体规划进行，与使其各种功能得到发挥。对走廊的设计要有针对性的进行，对走廊的环境设计的选材与时间都要充分考虑。走廊是串联各个空间必要的载体，好的走廊环境是整体的一部分，而不应该独立出来。2要有目标导向性原则对原创设计的空间要有规律有计划性的进行，走廊的设计同时要考虑到幼儿的安全性问题，保证幼儿在活动区域能够健康活动。走廊不仅是安全通道的一部分，更是引导有序活动的实体空间，简洁大方的设计让走廊凸显功能的准确性，避免过于丰富的色彩运用及图形使用让孩子分散注意力。 抚顺学校形象设计、学校形象设计哪里好、思润形象策划由济南思润形象策划有限公司提供。行路致远，砥砺前行。济南思润形象策划有限公司（www.sdusis.com）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为形象策划较具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功! 产品：思润形象策划供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
