语言发育迟缓的3个防治对策：1、孩子学习语言的基本方法就是模仿。因此，成人要多和小儿说话，训练小儿模仿成人的语言发音，要鼓励小儿敢说话，学会用语言表达自己的要求。2、多给予刺激促使孩子讲话：比如，开始要孩子喊“妈妈”，如孩子不喊妈妈，福州感统失调，妈妈应微笑点点头，如再不喊妈妈仍用微笑点头以示意，，孩子突然喊“妈妈”了，福州感统失调训练，就应热情地拥抱或亲吻孩子。这样，就会使孩子体验到喊“妈妈”得到的疼爱，调动起说话的兴趣和积极性。3、让孩子多接触社会和大自然: 多接触社会和大自然会使孩子的生活丰富起来，眼界开阔了，见识广了，自然就有说话的要求了。如果再配合语言训练，福州感统失调康复中心，孩子的语言能力就会相应地得到很好发展。 轻度自闭症的表现：1、言语障碍突出大多数患儿言语很少，严重的病例几乎终生不语，会说会用的词汇有限，并且即使有的患儿会说，也常常不愿说话而宁可以手势代替。有的会说话，但声音很小，很低或自言自语重复一些单调的话。有的患儿只会模仿别人说过的话，而不会用自己的语言来进行交谈。2、不会模仿“模仿”是孩子学习的重要工具，孩子就是通过模仿学习说话，学习运用无声的身体语言、手势和表情进行沟通的。但是自闭症患儿不懂得模仿。 福州感统失调_福州小百灵自闭症康复_福州感统失调训练由福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心提供。福州感统失调_福州小百灵自闭症康复_福州感统失调训练是福州市鼓楼区小百灵自闭症儿童康复训练中心（www.fzxbl.cn）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取新的信息，联系人：黄老师。 产品：小百灵自闭症儿童康复供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
