学习文言文心得? ?提起古文，我总要皱起眉头，因为我压根儿就不喜欢古文，现在用的都是白话文，贵州短文培训，学古文有什么用？我真想仰天长叹：什么时候才有人提出废除古文啊？那我可就谢天谢地喽！? ?从小学起，我们就开始接触古文。初是古诗，那时候学古诗非常简单，只要会读会默写，理解意思，会赏析名句便可。可随着学识的增长，所学的古文也增大难度，在原来的基础上，初中生短文培训，还要增加几条：体会作者的情感，掌握中心思想，重点词汇。这让我的头都要变大了如果以后再增加难度的话，我想我会多长出几个头来。 班里许多同学和我一样！因此，每次考试古文部分得分都很低。? ?可所有问题都有解决的对策，偏偏有人能解决。我们的语文老师齐老师，为了调动大家学习古文的积极性，想尽各种办法。真是妙了：大家竟然就喜欢上了古文！他有4个绝招，高中生短文培训，别着急待我慢慢道来：1、每天早读或者上课前都要朗诵要学的诗词古文等，且必须像古人一样摇头晃脑地读，我们开始对这种读法非常惊奇，做的也能很滑稽，而后便慢慢适应了；2、上语文课的分钟，由一名学生在讲台上为大家赏析一篇古诗文，同学给予评分；3、上课时将古文翻译过后，由学生扮演古文中的角色，将“历史”“重演”；4、学完一个古文单元后，各个小组任选一篇古文，改编成课本剧为全班同学表演。… ?…就这样，我们越来越喜欢古文，简直到了“走火入魔”的地步了！我们应该感谢老师的付出，要是没有他的话，我想我见到古文一定会“白发三千丈，缘愁似个长”了！
应理性抓好语文基本功训练? ? ?从平时对学生语文作业与作文的批改过程中，我们可随意举出不少关于学生滥用汉字的例子，就算是对耳熟能详的四大古典名著中的人名都常有学生“笔误”，如唐僧，写成唐“曾”，猪八戒写成猪八“戎”，弥勒佛写成弥“乐”佛……不可否认的是，语文课堂教学目标应该是三维的、立体的、多元化的，是知识与能力、过程和方法以及情感和态度价值观这三个维度目标的整合。它是一个相辅相成的、互相渗透的、有机结合的统一体，且它的整合应该以知识技能为基础，以活动为载体，在活动中经历过程，掌握方法，古代短文培训机构，培养良好的情感态度与正确的价值观。但是我们不能过于强调学习的过程和方法，或者以“要积极倡导自主、合作、探究的学习方式”为理由，忽视基本功的训练；? ?在具体指导学生的训练时，教师应对教材所体现的语文基本功要有整体把握、分步实施。要将教材序列中的单元训练重点合理分解，化整为零，将其具体化、细目化，逐一落实到每篇课文、每一课时的实际教学之中，即训练内容、项目的安排要“实”。只有合理抓好了学生的基本功的训练，学生的语文素养才有可能得以提高；丢开语文基本功谈提高学生的语文素养。 贵州短文培训|贵州文之行教育|高中生短文培训由贵州文之行教育信息咨询有限公司提供。贵州文之行教育信息咨询有限公司（www.gzwzxjy.com）是从事“中小学作文培训,短文诗歌阅读理解培训,数学辅导培训”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：安老师。 产品：贵州文之行教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
