【川艺联盟】开设:播音主持、影视表演、广电编导、音乐教育、音乐舞蹈、音乐表演、舞蹈表演、舞蹈编导、、美术类等艺术类。音乐学习是发展学生音乐综合素养的根本途径,同时也是对学生心理素质、审美和良好道德的重要手段,下面主要谈谈对后面学习和提高。提高学生审美音乐是艺术的一种,艺术的本源就是发展人类的审美。音乐的审美,就是喜欢和爱好什么音乐的问题。一个学生为什么喜欢这种音乐,不喜欢那种音乐,和学生的家庭、经历、性格、文化修养等方面有关系。首先我们应尊重学生的个人趣味,进而更深一层地通过音乐教学,把健康、纯正、明确、自然,成都艺术培训,对人类社会有意的音乐展现出来,提高学生的艺术修养,培养他们高尚的审美。 学生审美的明显差异,给音乐课,特别是音乐欣赏课提出了任务和要求,我们应让学生了解我们各民族的民族民间音乐,激发学生热爱祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心,了解外国的音乐作品,扩大视野,艺术培训,使学生具有一定的音乐鉴赏能力,以此不断提高学生良好的审美情绪。
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