孩子学画画，家长容易犯的四大错误1、评价孩子画作时，重画面，轻创意看孩子画作时，直接看到的是画面效果，所以家长在评价时，容易忽略孩子的创意，直接从画法、技巧、细节等方面进行评价。比如你画的正方形怎么歪歪扭扭的呢?你这个是圆吗?明明是个椭圆。你的画面怎么那么沉，高考美术培训，不能用一些鲜艳的颜色吗?当你因为孩子画不好一个圆，少儿美术培训，画不正一个方形而批评孩子，实际上是对孩子想象力、创造力和自信心的打击，不利于孩子的进步。2、听不懂孩子想法，打击孩子信心孩子思维跳跃，想法奇特，讲画时，家长有时会听不懂，或理解错误，导致没有办法正确引导孩子。家长的误解，会让孩子觉得是自己画得不好，产生自卑心理。比如妈妈：你画的是什么呀?孩子：植物大战外星人，这些外星人已经快逼近植物星球了，植物们正努力抵抗。妈妈：那外星人呢?怎么没看到?你要加上去，这样画面能更丰富哦!孩子：我已经画上了!这些正在逼近的圆圈就是啦。另外，五里墩街美术培训，家长听不懂孩子想法，就无法进一步扩展孩子想象空间，阻碍孩子创造力发展。
涂鸦期：3～4岁当孩子能够仔细听完整个故事，并且理解故事的内容，就可以接受艺术培养了。尽量让孩子接触多种艺术的表现形式，音乐、律动，甚至戏剧表演，尤其是肢体律动的训练，结合这个阶段孩子好动的天性，让他们在运动中获得艺术的熏陶。在此基础上，儿童美术培训，让孩子通过创意美术表达感知，处于抽象涂鸦时期的孩子会通过拍打、压印等简单的方式予以表达。前图示期：4～6岁这是孩子接触艺术的关键时期，处于这个阶段的孩子，创意和想象力特别旺盛，应该坚持以多样化的艺术手段切入，激发他们对于艺术创作的持久兴趣。鉴于这一时期的孩子已经具备基本的理解能力，可以带入艺术家作品的赏析，提高他们的艺术美感。图示期：7～9岁上学之后的孩子对知识具有强烈的渴求，此时可以开展更具知识性的教学，培养他们的逻辑性与思考能力。其间，孩子会逐渐按照个性特点分为触觉型和视觉型两类，即写实和抽象两种倾向，也会自然地生1发追求视觉美感和作品完整性的诉求。对此，家长不必急于教授他们具体的绘画技法，而是遵循他们的选择，仍旧通过总体艺术感知的形式鼓励他们自由想象，大胆创作。同时，由于这个时期的孩子求知欲和接受能力都很强，因此可以向他们介绍艺术家生平资料以及绘画背后的故事，加深他们对艺术的理解。写实期：10～13岁10岁以上的孩子已经接受过艺术的普及教育，如果对于艺术创作有进一步发展的兴趣，可以让他们接触更加丰富的创作材料，并了解不同材料的运用方法，同时，可以适度加入绘画理论，告诉他们图像背后的含义。需要注意的是，这个阶段还是以鼓励孩子兴趣为主，不要限制他们的思维，因此在具体绘画技巧上，仅告诉孩子绘画的基本原则即可，而不是针对性地训练其具体技能。美感与诠释期：13岁以上13岁以上的孩子，手、眼、脑之间的协调已经完备，有能力经过专门的培训而掌握绘画技能。4、4岁以前的孩子，他们的运动仍是以大肌肉的运动为主，简单说，就像是挥动手臂的运动轨迹，所以给小小孩的创作空间一定要大!因为全身的摆动也会是他创作很重要的一个步骤。要注意，千万不要要求孩子以大人“正确”的方式拿笔，因为孩子的小肌肉还没发育好，“正确”的拿笔方式反而会导致孩子必须用很大力气捏笔，这样可能会伤害其小肌肉的发展。5、在选择给孩子的绘画材料时，建议使用较粗且易涂抹的蜡笔，让孩子以抓握的方式来创作，除了让他可以轻易地画出色彩，还可以看到混色的变化。此外，手指颜料也是个很好的选择，因为孩子可以直接将手掌、手指蘸上色彩，挥舞手臂就可以轻松创作了。 三人行画室电话(图)|儿童美术培训|五里墩街美术培训由武汉市汉阳区三人行画室提供。三人行画室电话(图)|儿童美术培训|五里墩街美术培训是武汉市汉阳区三人行画室（www.tianyancha.com/company/48）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取新的信息，联系人：梅志洋。 产品：三人行画室供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
