学生自己能学会的，相信学生──引导学生学。对于一些比较容易或浅显的教学内容，可以引导学生自己去学。“先学后讲”对于一些比较简单的知识点来说，芥园西道小学数学课外补习班，不失为一种行之有效的方法。新旧知识有直接联系的，迁移类比──诱导学生学。数学是一门系统性很强的学科，天津课外补习班价格，它的每一章节之间都互相联系。任何新知识的学，贵阳语文辅导班价格，南开英语课外补习班，贵阳寒假语文辅导班，总是在学生原有的知识基础上进行的。因此，我们可以利用知识的迁移规律，贵阳语文辅导班多少钱，课外补习班，找准新旧知识的连接点和新知识的生长点，诱导学生利用旧知识去学习新知识。例如学习空间向量的知识时，让学生类
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