企业培训投入大，产出少的原因，大多是没做好四个方面的工作：第yi一：调动员工的学习积极性。是“要我学”还是“我要学”培训效果会天差地别。要想做到“我要学”，首先需要制度的规范。我们知道，培训的终目的是要产生绩效，而绩效来源于能力，所以培训要以技能提升为主，这也是培训与教育的主要区别。有鉴于次，公司首先一定要建立明确规范的绩效考核体系，杜绝“干好干坏一个样”“滥竽充数”等现象，产生学习的外驱力；其次要做好工作分析，让大家明确自己所从事的职位对个人的能力要求，团队核动力培训，以及自己的不足之处，产生学习的内驱力。第二是培训需求调查。只有经过科学、严谨的需求调查，才能决定什么人需要培训，需要什么培训，需要采取什么培训方式为好，团队拓展培训，什么时间来培训，培训该花多少钱等一系列问题。而很多公司是“目前流行什么，就培训什么”，“培训一刀切——所有的人参加同样的培训。”没有经过严谨、科学的需求调查，因而存在培训的盲目性。 第三是选择合适的培训师及培训方法。我们都知道，培训分态度培训、知识培训及技能培训三个方面，针对不同层面的培训，应该选用不同的培训师及培训技巧。并非培训师就一定好，不的培训师就一定不好。“适合的才是hao好的”。另外，不同层面的培训，所选择的培训方式也应该是不一样的。 比如态度培训，以谈心式、体验式培训为佳；而知识培训采用讲授式或录像式即可（当然采用案例式或互动式更佳）；而技能方面的培训则互动式训练才能达到jia佳的效果。
拓展培训进入校园有利于培养学生团队协作精神，以及相互关爱、相互信任等优良品格：当代学生大部分是独生子女，从小家长的娇惯和纵容使孩子养成了任性、孤立、自私、没有爱心等不良习惯。通过参加拓展训练能让学生在参与中体会到团队协作的意义、怎样与别人合作，同伴间相互关爱和信任，对培养学生的优良品格具有重要意义。笔者是多年从事拓展训练的老师，每次学生完成活动大家经验分享时听到多的一话是：“以前对团结就是力量没有什么深刻的体会，这一刻我才知道什么是团结，什么是团队精神。看似不可能完成的任务，经过大家共同努力就能获得成功。”拓展训练能让团队中每一个队员在共同的目标下一起体验成功与失败，享受快乐的同时体会辛酸，这种特有的氛围使得每个学生都愿意敞开自己的心扉，建立起彼此间的相互信任、理解、关爱，懂得在帮助别人的同时也就是在帮助自己。我们看一下态度培训、知识培训、技能培训三者之间的关系。态度是基石态度决定一切，胜利来源于正确的态度，而失败往往来源于不正确的态度。培训同样如此。如果没有正确的态度，就不能有学习知识与技能的内驱力。知识是中坚力量有了正确的态度，能够学习到相关的知识，培训，而没有相关知识，学习起技能来会非常的有难度，因而知识是由态度到技能的必由之路。技能是终目的 只有有了正确的态度与充分的知识，体验式培训，才能得到相应的技能，如果缺少其中的任何一项，都不可能得到较高的技能。由此可见，要想进行知识方面的培训，需要首行态度的培训；而要想进行技能提升的培训，则须经过：培养态度→传授知识→训练能力三个阶段。 团队拓展培训|培训|成都凯烽教育培训(查看)由成都凯烽教育咨询有限公司提供。团队拓展培训|培训|成都凯烽教育培训(查看)是成都凯烽教育咨询有限公司（www.cdkaifeng.cn）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：刘总。 产品：凯烽教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
