“数字原生代”怎样学习 教育1部科技中心主任李志民说：“技术进步是人类文明发展的根本动力，互联网正促进人类文明迈向新的阶段。”技术进步恰恰为学习与教育的变革准备了必要的条件。 探索未来教育，要研究未来教育对象的特征。目前，人们往往把新生代称作“数字原生代”。华中师范大学校长杨宗凯认为，数字原生代更倾向于的、非线性的访问，依赖技术获取信息、开展社交活动和交流，善于迅速处理信息，对课程质量要求高。 学习是学走路——我的教学之路孩子学走路是一件非常自然的事情，如果不经历“跌倒——爬起——再跌倒——再爬起”这样一个反复的过程，恐怕抱着长大的孩子便很难学会走路了。如此直白的事情，我是从未认真思考过，而刘良华博士思考了，这些所有的简单的不能再简单的事情凡经过他的大脑“加工”就会不同寻常，原生态教育，就会让我的思路洞开。“孩子学走路”亦如此，我们允许孩子在跌倒中爬起，纵然孩子泪流满面；但我们为何不允许孩子在学习中犯错误，“错误”成了孩子学习中的一大忌，因为我们想要追求那“永恒”的正确，原生态教育好吗，现在看起来，这多少有点天方夜潭。我该思考我的教学之路怎样走，原生态教育实验班招生，那应是一种自然的状态，忽而想起了“原生态”这个词，感觉放到这里比较合适，教育的本真亦如此，不是吗？ 原生态教育实验班招生_华一双师_原生态教育由武汉华一双师文化传播有限公司提供。原生态教育实验班招生_华一双师_原生态教育是武汉华一双师文化传播有限公司（www.hy2012.net）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：郭老师。 产品：华一双师供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
