摘要： “原生态”即物质的初始形态。教育的“原生态”是指在教育过程中，教师运用多种教学手段，唤醒学生的学习需求、探索精神及表达欲望的本来面目，自由释放个体精神及生命活力。少年儿童的发展是在自由和依赖这种生态性的互动中从天然的自由本真状态发展到在社会中存在的自然状态，每个学生的身心和谐、健康发展是我们教学活动的终1极目标。 在未来教育理念的支撑下，课堂、教师、评价等都要发生相应变化。杨宗凯认为，传统课堂强调先教后练，原生态教育模式，翻转课堂则强调先学后练，学生在课外按照自定进度观看网络视频、整理出自己的收获与困惑，恩施原生态教育，在课堂内交流、探究、解惑、完成作业，由教师安排下次学习的任务。未来的评价方式应从基于分数的评价转变为基于大数据的评价，从结果评价转变为过程评价。 原生态教育模式|华一|恩施原生态教育由武汉华一双师文化传播有限公司提供。原生态教育模式|华一|恩施原生态教育是武汉华一双师文化传播有限公司（www.hy2012.net）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：郭老师。 产品：华一双师供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
