微课助手用于以学生作为学习的主体，通过学生独立的分析、探索、实践、质疑、创造等方法来实现学习目标。微课助手合作学习法，合作学习(Collaborative Learning)是一种通过小组或团队的形式组织学生进行学习的一种策略。探究学习法探究学习类适用于学生在主动参与的前提下，根据自己的猜想或假设，运用科学的方法对问题进行研究，在研究过程中获得实践能力、获得思维发展，自主构建知识体系的一种学习方式。 ?
微课助手中的微课程：灵活的教学策略纸质教材是通过统一课标，使用学术性语言来描述课间知识的，而微课程可以用更加灵活的教学策略，更加丰富多样的，有针对性的，激发学生的兴趣和思考。另外，纸质教材是全体学生用同一个版本，同样的教学，而这个微课程他可以针对你班上的学生，可以采用更加灵活的，课件制作，个性化的施教方法。因为有些老师，微课评比，他知道学生喜欢什么，微课件发布系统，他知道学生哪些地方不足，他知道怎样讲别人才容易明白。 ?微课助手资源多样，情境真实。“微课助手”是以课堂教学视频为核心，并“统整”了课堂教学设计（包括教案或学案）、教学素材和课件、教师教学反思、学生反馈评价及学科教师互动点评等多种资源，微课，它们共同构成了一个主题鲜明、类型多样、结构紧凑的“主题单元资源包”，营造了一个与具体教学活动紧密结合、真实情境化的“微教学资源环境”。教师和学生在这种具体的、典型案例化的教与学情境中能达到“隐性知识”、“默会知识”等高阶思维能力的培养并实现教学观念、技能、风格的模仿、迁移和提升，从而提高教师的课堂教学水平、促进教师的成长，也有助提升学生的学习兴趣和学习成绩。 ? 微课|深圳市学堂科技有限公司|微课评比由深圳市学堂科技有限公司提供。深圳市学堂科技有限公司（xuetangtech.com）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支的员工队伍，力求提供好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。深圳市学堂科技有限公司——您可信赖的朋友，公司地址：广东省深圳市南山区中山园路TCL科学园国际E城E4-4C，联系人：黄小姐。 产品：深圳市学堂科技有限公司供货总量：按订单产品价格：议定包装规格：按订单物流说明：上门服务交货说明：按订单
