那个百草园，“其中似乎确凿只有一些野草”的百草园，却是鲁迅的乐园。“单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴。”而今天的学生，原生态教育模式，有谁感受过石井栏的光滑，有谁真正聆听到蟋蟀的演奏，有谁亲自挖出何首乌，恩施原生态教育，看看它们的根是否像人形……童年的快乐离他们越来越远，而原生态教育真正以人为本的教育也离我们越来越远。 对原生态的解释较多，我比较赞同的是：原始之态，自然之态，原生态教育实验班报名，自然、生命、原始是原生态1大的特征。原生态教育就是要回归原始教育，传统教育，自然教育。原生态教育就是尊重1生命、尊重个体、尊重科学。 生态教育（Ecological Education）是人类为了实现可持续发展和创建生态文明社会的需要，而将生态学思想、理念、原理、原则与方法融入现代全民性教育的生态学过程。生态教育有着极为丰富的内涵，涵盖各个教育层面，包括学校教育、社会教育、职业教育。其教育对象包括全社会的决策者、管理者、企业家、科技工作者、工人、农民、军人、普通公民、大专院校和中小学校学生；教育方式包括课堂教育、实验证明、媒介宣传、野外体验、典型、公众参与等； 原生态教育实验班报名,华一双师文化,恩施原生态教育由武汉华一双师文化传播有限公司提供。原生态教育实验班报名,华一双师文化,恩施原生态教育是武汉华一双师文化传播有限公司（www.hy2012.net）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：郭老师。 产品：华一双师供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
