阅读培训班你是否买了很多书却没有时间看，或者看了几页就抛弃在一边？你是否由于阅读速度太慢而学习效率低下？你是否感到阅读力不从心？总是记不住里面的内容？罗斯福日理万机之余，平均每天看三本书；肯尼迪每天利用吃早点时间阅读八份报纸；爱迪生看一夜的书，助手要11天才能读完；爱因斯坦说：'阅读是我们在学习进程中一种主要的才能。'比尔盖茨说：'所有的成功者都是阅读者，所有的引导者都是阅读者，阅读是我获取信息，取得胜利的*大秘诀。'我们生在一个资讯的时期，天天都要接触大量的咨询，报纸、杂志、互联网……近20年发生的文件数目，小学语文辅导班，比5000年前加起来还要多。21世纪的文盲不是不常识的人，而是不会学习的人 。所谓的会学习，简略的就是大量的阅读，拓展知识面，获取智慧 。传统的阅读方式，暑期语文辅导班，通常是一个字一个字的默读，传统阅读每分钟大约可读200—300个汉字，快一些的可以到达400—500字。而快捷阅读的主要原理，就是直接从词语（句、段，页）入手，利用整体的感知文字，*大限度的战胜文字的发音，直接在大脑中理解。阅读注意力高度集中，暑假语文辅导班，大脑所接受的信息更多、更快 ，阅读的确理解率不仅不会降低，反而提高数倍。
诗歌教学的秘密二、目中有“象”诗歌之美在于诗中所写的事物、景物，那些寻常的景与物，经过了诗人的情感荡涤，经过了诗人语言的修饰，贵州语文辅导班，具有一种的美感。阅读诗歌，就是要能将诗歌语言所描写的景与物，通过与学生生活经验的联结，转化成一个个可观、可感、可亲、可近的图像、画面。这个转换的过程需要学生的想象与联想，而非简单地多媒体课件呈现。如果我们常常用直观的多媒体课件替代学生的阅读想象，无异于剥夺学生对诗歌形象之美的权利。《游园不值》中访者的身姿、脚印，一枝红杏的色彩、姿态，乃至草的气味、花的香气、春的气息，都是需要在朗读中交汇、鲜明起来的。这样的诗歌阅读，实际上就是一次精神的阅历。省略了“形象”的诗歌教学，或者仅仅停留在“景与物”特点的概括上，就远离了诗歌的现象之美。堂课是千里迢迢跑到长沙听的，授课老师是来自湘西凤凰县的美女教师，让我一见就联想到《边城》的翠翠。“翠翠”老师上的是陶渊明的《归园田居》，从展示湘西的乡村美景开始，引导学生体会诗歌中的乡村意象，然后切入到文本的理解。这个环节设计及其图片选择之精巧与精美，可见“翠翠”老师的审美趣味及诗歌感悟。这是需要点赞的，奈何学生们水平虽高，可是始终游离于陶诗的表层，课堂发言所涉及的无非还是一些表象，比如“鸡鸣”、“草屋”之类的描述，应是对农村生活场景的描述了，但是牵扯到的是如今的乡村休闲活动。我一直等待的怎么理解陶渊明的田园情怀，已经回归田园的无奈，似乎并没有触及。 贵州语文辅导班-贵州文之行教育-小学语文辅导班由贵州文之行教育信息咨询有限公司提供。贵州文之行教育信息咨询有限公司（www.gzwzxjy.com）是一家从事“中小学作文培训,短文诗歌阅读理解培训,数学辅导培训”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“文之行”拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使贵州文之行教育在教育、培训中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！ 产品：贵州文之行教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
