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[供应]银杏科银杏蜡叶标本-雨林教育-蜡叶标本

更新时间:2019/2/18 13:05:18
银杏科银杏蜡叶标本-雨林教育-蜡叶标本
腊叶标本的制作步骤:一、选择标本并压制标本。压制标本是将标本逐个地平铺在几层吸水纸上,上下再用标本夹压紧,使之尽快干燥、压平。压制时应注意以下几种情况:? ? ? ?1、尽量使枝、花、果、叶平展,使部分叶片背面向上,以便观察叶背特征。2、多汁的块茎、根、鳞茎等标本,不易压干,要先用开水烫死细胞,然后横剖或纵剖,滴干水后再压。这样既可使标本的干,又能观察内部构造。3、有的标本需要烫,因其细胞难死亡。?4、标本放置要注意首尾相错,以保持整叠标本平衡,受力均匀,不致倾倒。?5、换纸是否及时,是关系标本质量的关键步骤。



 叶脉书签叶脉书签就是除去表皮和叶肉组织,而只由叶脉做成。书签上可以看到中间一条较粗壮的叶脉称主脉,在主脉上分出许多较小的分支称侧脉;侧脉上又分出更细小的分支称细脉。这样一分再分,把整个叶脉系统联成网状结构。把这种网状叶脉染成各种颜色,系上丝带,即成漂亮的叶脉书签了。所需材料1.叶子。一般以常绿木本植物为好。如桂花叶、石楠叶、木瓜叶、桉枝叶、茶树叶、玉兰叶等。2.氢氧化钠。3.无水碳酸钠。4.烧杯。5.铁架台。6.酒精灯。7.毛质柔软的旧牙刷。8.玻璃板(刷叶脉时垫)所选的用作书签的叶子要符合两大要求:1、叶脉为网状脉。横向脉如银杏树叶、针形叶如松针均不可取。2、叶脉清晰、完整,这样才能确保叶脉不会与叶肉一起被腐蚀烂,也减少去除叶肉时叶脉被刷断的发生率。(二)记录方法为什么在野外采集时要作记录工作呢?很明显正如以上所说的我们在野外采集时只能采集整个物体的一部分,而且有不少植物压制后与原来的颜色、气味等差别很大,如果所采回的标本没有详细记录,日后记忆模糊,银杏科银杏蜡叶标本,就不可能对这一种植物全部了解,鉴定植物时也会发生更大的困难。因此记录工作在野外采集时是极为重要的,而且采集和记录的工作是紧密联系的,所以我们到野外前必须准备足够的采集记录纸,必须随采随记,只有这样养成了习惯,才能使我们熟练地掌握野外采外记录的方法,只有熟练地掌握野外记录后才能保证采集工作顺利进行,至于记录工作如何着手呢?例如:有关植物的产地、生长环境、性状、叶、花果的颜色,有无香气和乳汁以及采集日期等等必须记录。记录时应注意观察,在同一株植物上往往有二种叶形,如果采集时只能采到一种叶形的话,那么就要靠记录工作来帮助了,蜡叶标本,此外木本科植物象芦苇等高大的多年生草本植物,我们来采集时只能采到其中的一部分。因此我们必须将它们的高度,地上及地下茎的节间数目、颜色等记录下来,这样采来的标本对植物分类工作者才有价值,兹将常用的野外记录表介绍如下,供同学参考:采集数:001(采集号数要与小标签号数相符)地点(产地): 省 县 区 乡 村,海拨高 公尺。采集日期: 年 月 日。环境:栽培 ;寄生 ;水中 ;田中 ;村中 ;荒地 ;平原 ;草地 ; 山谷 ;岭顶 ;海滨 ;河旁 ; 溪旁 ;池旁 ;瀑布旁 ;路旁 ; 石上;篱上 ;树上 ;密林中 ;疏林中 ;灌木丛中 ;斜坡 ;峻坡 ;缓坡 ;肥土 ;中等土 ;脊土 ; 沙地 ;无荫 ;疏荫 ;密荫 ;潮湿 湿润 ;干燥 。性状:乔木;灌木;亚灌木;草木(包括一、二年生或多年生)直立 平卧;匍匐;攀援;缠绕体高 公尺;胸高直径 公分周围 公分 公尺分布:普通;罕见;少数;散生;丛生形态:树皮或茎(指草本植物)树干、小枝的颜色。叶;草质;皮纸质;膜质;叶面 色;叶背 色幼叶 色,小叶 片。花:颜色,气味,形状。果:颜色,三百草科三百草蜡叶标本,气味,形状。用途:食用、纤维用、染料、油漆、建筑、观赏其他。土名:可访问老乡记下当时的俗名。附记:标本 分学名: 科 。未能确定的植物本项不必填写。鉴定人:采集标本时参考以上采集记录的格式逐项填好后,必须立即将小标签的采集号数挂在植物标本上,同时要注意检查采集记录上的采集号数与小标签上的号数是否相等,记录上的情况是否是所采的标本。这点很重要,如果其中发生错误,毛莨科芍药蜡叶标本,就失去标本的价值,甚至影响到标本的鉴定工作。采集号数小标签,小标签号数要与采集号数相符。  银杏科银杏蜡叶标本-雨林教育-蜡叶标本由河南雨林教育工程有限公司提供。河南雨林教育工程有限公司(www.yulinedu.com)位于新乡市红旗区工业园道清路8号。在市场经济的浪潮中拼博和发展,目前雨林教育在标本模型中拥有较高的度,享有良好的声誉。雨林教育取得全网商盟认证,标志着我们的服务和管理水平达到了一个新的高度。雨林教育全体员工愿与各界有识之士共同发展,共创美好未来。 产品:雨林教育供货总量:不限产品价格:议定包装规格:不限物流说明:货运及物流交货说明:按订单
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