批判性思维能力思维的批判性指思维活动中善于严格地估计信息和精细地检查思维过程的智力。 从思维的个性差异来说，思维的批判性特点有五个： （1）分析性 在思维过程中不断地分析解决问题所依据的条件和反复验证已拟定的假设、计划和方案。 （2）策略性 在问题面前，主体根据自己原有的思维水平和知识经验在头脑中构成相应的策略或解决问题的手段，然后使这些策略在解决思维任务中生效。 （3）多种性 在思维活动中善于客观地考虑正反两方面的论据，认真地把握问题的进展情况，随时坚持正确计划，修改错误方案。 （4）独立性 即不为情境性的暗示所左右，不人云亦云，盲从附和。 （5）正确性 思维过程严密，组织有条理；思维结果正确，南昌思维能力，结论实事求是。 对门外汉或是初学者来说，本书都有切实的帮助。这本书的目的是向读者介绍逻辑学的初步知识和基本技巧。这是本小书。之所以说它小，提高思维能力，是因为本书确实不厚，思维能力培训，与市面上长篇宏论的大部头相比，它确实很小;第二是因为阅读本书并不需要太多的知识，可读性很强。其内容并不艰难晦涩，作者麦克伦尼尽可能采用直白的语言来解释逻辑中的基本原理、观点、产生谬误的原因、谬误的形式等等基础的逻辑问题。逻辑，作为一个整体，是个宽广、深奥、精彩纷呈的领域，这本书既没有刻板的理论论述也不是正规的教科书，这是一本现实应用的指南，对那些初次接触逻辑的人介绍逻辑的基本原理。《简单的逻辑学》期待造就实践者，而不是理论家。 间接性是思维凭借知识、经验对客观事物进行的间接的反应。 1、思维凭借着知识经验，能对没有直接作用于感觉器的官的事物及其属性或联系加以反映。例如，思维能力培训机构，清早起来发现院子里的地面湿了，房顶也湿了，就可以判定昨天晚上下雨了。 2、思维凭借着知识经验，能对根本不能直接感知的事物及其属性进行反映。也就是说，思维继承和发展着感知和记忆表象的认识功能，但已远远超出了他们的界限。思维的间接性使人能够揭示不能感知的事物的本质和内在规律。 3、思维凭借着知识经验，能在对现实事物认识的基础上进行蔓延式的无止境的扩展。假设、想象和理解，都是通过这种思维的间接性作为基础的。例如，制定计划、预计未来，就是这方面的表现形式。思维的这种间接性，使思维能够反作用于实践，指导实践。 思维能力培训机构-乐晨教育咨询有限公司(推荐商家)由南昌乐晨教育咨询有限公司提供。思维能力培训机构-乐晨教育咨询有限公司(推荐商家)是南昌乐晨教育咨询有限公司（lechenjy.d17.cc）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：万校长。 产品：乐晨教育咨询有限公司供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
