手的精细动作主要包括握、捏、抓取、捻、拉、拽、对敲、对拍、折叠、捆绑、换手等大约27种动作，其中还包括双手的感、知觉训练，手腕、手指运动灵活程度和动手操作的灵敏度，以及操作过程中的手眼协调性和动作范围(空间判断能力)。? 许多父母都希望自己的孩子多才多艺，舞蹈、绘画、唱歌什么都想让孩子去学，可很多人都忽略了一个既简便易行又可以促进孩子发展的环节--让孩子动手做事。?孩子在动手做事情的过程中，手的动作是在脑的活动支配下进行的，是孩子的观察、注意等能力的综合运用过程，同时，手的动作又刺激脑的活动支配能力，学习效率培训，促进观察、注意等能力的发展，这就是我们平时所说的“心灵手巧”。动手做事是孩子成长发展的基础，是开发孩子智力的基础。?我近特别喜欢和他们一起做手工制作，学习效率课程培训，刚开始，我先用了海绵纸剪 学习能力-阅读能力1、认读能力。认读能力是阅读能力的基础。一般包括对文字符号的感知与辨识能力、识字量和认读速度。它是以一定的识字量为基础的。2、理解能力。阅读理解是阅读能力的一个重要指标，包括:文中重要词语和养分词语的理解能力、文中重要内容的功能的理解、文章结构和表现形式的理解、作者观点、思想的理解。3、鉴赏能力。文学的鉴赏能力是对文学的欣赏和评价能力。朱自清认为这是一种“情感的操练”。4、评价能力。是指对阅读材料的思想内容、表现形式、风格特征等做出评判的能力。5、活用能力。是指阅读的迁移能力，学习效率教育课程，是把在阅读中学到的知识加以运用的能力。6、阅读技巧。包括朗读技能、默读技能、速读技能、良好的阅读习惯。很多人都认为学习要保持安静，学习环境好保持固定不变，但科学研究证明稳定和安静的学习环境反而让学习效果变差。心理学家曾做过一个科学研究，红谷滩学习效率，他们招募了一批学生，并把他们分为三组，让他们分别在不同的环境下学单词。一组在凌乱的地下室学两遍，第二组在整洁有窗的房间学两遍，第三组在两个房间各学一遍，3小时后他们进行了考试，结果第三组的平均成绩是24，一、二组的平均成绩只有16。为什么只是变了一下学习环境，就能提高40%的学习成绩呢？这是因为在学习时我们的大脑会吸收很多信息，比如周围的声音、光线、感觉等，而这些背景信息会与我们正在学的知识产生联接，从而加深大脑对知识的记忆。而当我们在不同的环境下学习，这种知识和环境的联接就会更多，我们就越容易想起这个知识，对它的记忆也就更牢。 红谷滩学习效率-江西乐晨教育-学习效率教育课程由南昌乐晨教育咨询有限公司提供。红谷滩学习效率-江西乐晨教育-学习效率教育课程是南昌乐晨教育咨询有限公司（lechenjy.d17.cc）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：万校长。 产品：乐晨教育咨询有限公司供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
