多换几个学习环境很多人都认为学习要保持安静，学习环境好保持固定不变，学能训练，但科学研究证明稳定和安静的学习环境反而让学习效果变差。心理学家曾做过一个科学研究，他们招募了一批学生，并把他们分为三组，让他们分别在不同的环境下学单词。一组在凌乱的地下室学两遍，第二组在整洁有窗的房间学两遍，第三组在两个房间各学一遍，3小时后他们进行了考试，结果第三组的平均成绩是24，学能思维培训，一、二组的平均成绩只有16。为什么只是变了一下学习环境，就能提高40%的学习成绩呢？这是因为在学习时我们的大脑会吸收很多信息，比如周围的声音、光线、感觉等，而这些背景信息会与我们正在学的知识产生联接，从而加深大脑对知识的记忆。而当我们在不同的环境下学习，这种知识和环境的联接就会更多，我们就越容易想起这个知识，对它的记忆也就更牢。 学习能力-提高阅读效率技巧角色扮演法+想象阅读法 当孩子已经熟悉了书中的内容，爸爸、妈妈和孩子可以分别扮演不同的角色来阅读故事书。 如读《小红帽》这篇故事时，孩子可以扮演小红帽，学能培训价格，妈妈扮演妈妈和奶奶；爸爸则扮演大灰狼。然后根据画面上出现的角色，每个人说出各自角色所说的话。 这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣，而且还能培养孩子阅读的良好习惯，提高其注意力。 当家长给孩子读了某些故事或内容后，西湖区学能，让孩子发挥自己的想象力，说出故事中的人物将会如何发展。 例如，在读《白雪公主》这篇故事时，的结尾是“王子与白雪公主从此幸福地生活，而王后变得非常丑陋”。这时可以让孩子从两个方面展开想象。一是让孩子想象王子和白雪公主是如何幸福地生活着；二是让孩子想象王后变丑陋后的生活，并问孩子为什么会这样？ 想象阅读法是培养孩子创始力的重要途径之一。大科学家爱因斯坦就说过：“想象比思维更重要”。1、认知策略的学习：指儿童调控自己注意、记忆、思维、计划等学习策略的学习。此类学习涉及到孩子的专注力水平、记忆水平、时间观念、学习计划性、统筹执行能力。?2、态度的学习：学习好坏很大程度与学习态度有关，良好的学习动机是保证学习的前提。此类学习涉及到父母教育、社会环境、儿童自我评价、儿童学习观念等。?3、动作技能的学习：指通过身体动作来习得某种技能，就是体育类、运动类的学习。此类学习涉及孩子的感觉统合能力、身体协调能力、运动企划能力等。 学能思维培训-西湖区学能-南昌乐晨教育培训(查看)由南昌乐晨教育咨询有限公司提供。学能思维培训-西湖区学能-南昌乐晨教育培训(查看)是南昌乐晨教育咨询有限公司（lechenjy.d17.cc）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：万校长。 产品：乐晨教育咨询有限公司供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
