小儿手眼脑动作的协调能力是随着神经系统的发育成熟而逐渐发展起来的。但是由于大脑的不同区域是在不同时期成熟的，而且大脑皮层各个区域也不是以同一速度发展成熟的。因此针对不同时期的小儿手的各种动作进行相应的训练是必需的，也是不可逾越的。??? 1～2岁孩子因为手眼脑协调的能力发展不完全，青云谱区学能，大脑分析判断的能力比较欠缺，对时间、空间、距离、重量、体积等估计不准确。通过训练，促使手指锻炼得愈来愈灵巧，从而刺激大脑皮层，头脑的思维也就会相应地更敏捷，提高综合分析和判断能力，促使反应更加灵敏、迅速和准确。因此必须及时训练孩子的手眼脑动作协调能力。?? 获取信息的三个主要目标：简化、容量、速度简化表示在获取的信息中将无用的东西尽量删除，只有那些对你形成模型非常有帮助的例子才需要真正学习。如果你觉得不需要掌握，就大胆地跳过它。明白了简化后，就该获取尽可能多的信息，只读一句话当然没有读完一页理解得透彻，知道得越多，理解得就越深。一年读50本书，总比一年读2、3本强。获取信息一个目标是速度，30分钟读完一本书比一小时读完。速度看起来与容量简化相反，学能课程，读得越快，漏掉的信息越多，信息获取也越差。但我是这么认为的：大脑很难读取哪些很难识别的东西，这也是刚接触一门新的学科觉得晦涩难懂，需要花时间理解，读起来慢的原因。但有些人能够做到阅读，原因在于他对所阅读的内容有了知识储备，通过自己的知识框架进行联想，学能教育，不需要花大量时间再来做艰难的认知障碍跨越。1、根据笔记大纲回顾一下都学了什么知识点，不用具体到每一句话，有收获、有思考即可。2、初期理论不懂是正常的，这个时候不要自我怀疑。往后学，随着知识的积累和认知的完善，这时候再回过去复习，你会有新的理解，学能培训，当时没想明白的问题也可能就迎刃而解了。3、学了一段时间，发现输入的内容太多了，脑子有点凌乱，这时候正确的做法是：停下来，整理一下思路，看一看笔记，理清楚知识之间的连接，把零散的知识点整理成块，形成整体的认知。也就是接下来的内容——知识框架。 学能课程-南昌乐晨教育咨询公司-青云谱区学能由南昌乐晨教育咨询有限公司提供。学能课程-南昌乐晨教育咨询公司-青云谱区学能是南昌乐晨教育咨询有限公司（lechenjy.d17.cc）今年全新升级推出的，以上图片仅供参考，请您拨打本页面或图片上的联系电话，索取联系人：万校长。 产品：乐晨教育咨询有限公司供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
