扮演的游戏例如让孩子玩“扮家家酒”,鼓励孩子应用想像力自由扮演所喜欢的“角色”。父母可以提供一些线索,如给他一架飞机,假想他在空中飞行遭遇哪些飞鸟;给他一部金刚,让他跟铁金刚对话;给他一些医生的玩具,让他扮演医生看的病的情形……手指的游戏双手是我们的外脑,训练我们的双手,有助于脑力开发;设计一些运用手指的运动,如“手语歌”、“甩手”、“捏泥巴”、“拼积木”等活动,让孩子能动动头脑、动动手。也可以用儿歌配合手指的动作,智力开发培训,一边念儿歌一边运作手指。 幼小衔接工作往往会出现片面性,重知识准备,轻能力培养,青少年智力培训,只关注儿童认识了多少字,会做多少算术题,不关心儿童的学习兴趣、学习习惯及学习能力,不关注孩子独立生活能力、交往能力、挫折的承受能力等;只关注儿童的生理健康,忽视了儿童的心理健康。能力不是与生俱来的,而是人在适应环境的过程中逐渐形成的。心理学研究表明,儿童能力的发展有一个关键期,在关键期内,儿童的能力易于养成,过了培养期和关键期,儿童能力的培养就显得特别困难。注重孩子的幼小衔接,是老师和家长特别应该关注的问题,也是大家皆受益的主题。做好幼小衔接工作,红谷滩智力,可以使家长和孩子少走许多弯路。1905年法国心理学家就制定出第的一个测量智力的量表——比奈-西蒙智力量表,1922年传入我国,1982年由北京吴天敏先生修订,共51题,主要适合测量小学生和初中生的智力。1936年美国韦克斯勒编制了韦克斯勒成人智力量表(WAIS),儿童智力量表(WISC)、适用4-6.5儿童的韦氏幼儿智力量表(WPPIS),韦氏量表于80年代中后期引进我国经过修订出版了中文版,因而应用较广。我国采用的是美国心理学家韦克斯勒编制的智力量表,由我国湖南医科大龚耀先等人修订,制定了常模。我们可以测查6-16岁的儿童和16岁以上的成人。通过心理测量可了解自己的智力水平、潜能所在,鉴定交通事故导致智力损伤,为发挥自己的优势,科学填报高的考志愿,优生优育等提供科学依据。 南昌乐晨教育(图)-智力开发培训-红谷滩智力由南昌乐晨教育咨询有限公司提供。南昌乐晨教育(图)-智力开发培训-红谷滩智力是南昌乐晨教育咨询有限公司(lechenjy.d17.cc)今年全新升级推出的,以上图片仅供参考,请您拨打本页面或图片上的联系电话,索取联系人:万校长。 产品:乐晨教育咨询有限公司供货总量:不限产品价格:议定包装规格:不限物流说明:货运及物流交货说明:按订单