南昌乐晨教育咨询有限公司为大家推荐一下提示思维能力的书籍：1、《批判性思维》作者理查德保罗，机械工业出版社。有关批判性思维只选这一本，这本概念全内容经典。其他根本不用看了。建议读5遍以上。2、《金字塔原理》讲基本的逻辑学，表达，写作，演示，沟通的逻辑，特点是实用性强。是提高自己底层能力的必备书单。也写了解决问题和决策的部分内容。建议至少反复看5遍以上。3、《形式逻辑》建议买华东师大哲学教研室的版本，金岳霖先生的同名书，思维能力培训，内容和案例有点老。这是基本必备书单。有系统的分类和讲解，逻辑学看这本足够了。不用看其他的，没必要。内容大同小异。这本书编写组实力雄厚。4、《系统之美》翻译者邱昭良博士。是系统思考的基本入门书。必备书单。理论性很强。《第五项修的炼》作者与《系统之美》原作者都是同门，系统思考在美国是个小圈子，彼此都认识。可以看。 《深度思维》这本书是由叶修创作的，作者在思维方面和学习策略方面颇有研究，南昌思维能力，作者创作过很多部关于思维类的书籍。本书介绍了精英的的大共通点，并非优异的才能，而是深刻的底层思维。在人类的发展，决定个体强大的关键因素在不断变化，原始时代是体力，后来是知识，现在则逐渐转化为思维能力。思维不是天生的，而是通过学习和训练可以掌握的思维工具。所掌握思维工具的数量多少、层次高低以及效用如何，决定了你是否能成为人生赢家。我们知道了，思维能力，“动作”对学前儿童的逻辑思维发育以及学习数学的重要性，我们就能够理解幼儿学习数学的很多有趣的现象，思维能力训练，如为什么他们要掐着手指做算术，却不能在头脑中进行抽象的计算。事实上，如果说1-3岁幼儿学习数学有什么好方法的话，那就是――“操作式的学习”。操作式的学习，就是指儿童动手操作，通过与物品的相互作用过程中进行探索和学习，获得数学经验和逻辑知识的方法。前面我们提到，儿童抽象逻辑思维的发展依赖于具体的动作。而在具体的动作中，儿童可以积累丰富的逻辑经验，这是其抽象逻辑思维发育的基础。我们以“数量”的比较为例。如果我们问一个四岁孩子：“五个多还是六个多？”我们得到的往往会很失望，孩子也许刚刚说是六个多，一会儿又会回答五个多了。这说明他还不具备在头脑中对这两个数目进行抽象比较的能力。 南昌乐晨教育有限公司(图)-思维能力-南昌思维能力由南昌乐晨教育咨询有限公司提供。行路致远，砥砺前行。南昌乐晨教育咨询有限公司（www.lcxnjy.com）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，更矢志成为教育、培训较具影响力的企业，与您一起飞跃，共同成功! 产品：乐晨教育咨询有限公司供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
