（二）记录方法为什么在野外采集时要作记录工作呢？很明显正如以上所说的我们在野外采集时只能采集整个物体的一部分，而且有不少植物压制后与原来的颜色、气味等差别很大，如果所采回的标本没有详细记录，日后记忆模糊，就不可能对这一种植物全部了解，鉴定植物时也会发生更大的困难。因此记录工作在野外采集时是极为重要的，而且采集和记录的工作是紧密联系的，所以我们到野外前必须准备足够的采集记录纸，必须随采随记，只有这样养成了习惯，才能使我们熟练地掌握野外采外记录的方法，只有熟练地掌握野外记录后才能保证采集工作顺利进行，至于记录工作如何着手呢？例如：有关植物的产地、生长环境、性状、叶、花果的颜色，有无香气和乳汁以及采集日期等等必须记录。记录时应注意观察，桑科精装腊叶标本，在同一株植物上往往有二种叶形，如果采集时只能采到一种叶形的话，那么就要靠记录工作来帮助了，此外木本科植物象芦苇等高大的多年生草本植物，我们来采集时只能采到其中的一部分。因此我们必须将它们的高度，地上及地下茎的节间数目、颜色等记录下来，这样采来的标本对植物分类工作者才有价值，兹将常用的野外记录表介绍如下，供同学参考：采集数：001（采集号数要与小标签号数相符）地点（产地）： 省 县 区 乡 村，海拨高 公尺。采集日期： 年 月 日。环境：栽培 ；寄生 ；水中 ；田中 ；村中 ；荒地 ；平原 ；草地 ； 山谷 ；岭顶 ；海滨 ；河旁 ； 溪旁 ；池旁 ；瀑布旁 ；路旁 ； 石上；篱上 ；树上 ；密林中 ；疏林中 ；灌木丛中 ；斜坡 ；峻坡 ；缓坡 ；肥土 ；中等土 ；脊土 ； 沙地 ；无荫 ；疏荫 ；密荫 ；潮湿 湿润 ；干燥 。性状：乔木；灌木；亚灌木；草木（包括一、二年生或多年生）直立 平卧；匍匐；攀援；缠绕体高 公尺；胸高直径 公分周围 公分 公尺分布：普通；罕见；少数；散生；丛生形态：树皮或茎（指草本植物）树干、小枝的颜色。叶；草质；皮纸质；膜质；叶面 色；叶背 色幼叶 色，小叶 片。花：颜色，气味，形状。果：颜色，气味，形状。用途：食用、纤维用、染料、油漆、建筑、观赏其他。土名：可访问老乡记下当时的俗名。附记：标本 分学名： 科 。未能确定的植物本项不必填写。鉴定人：采集标本时参考以上采集记录的格式逐项填好后，必须立即将小标签的采集号数挂在植物标本上，同时要注意检查采集记录上的采集号数与小标签上的号数是否相等，记录上的情况是否是所采的标本。这点很重要，如果其中发生错误，就失去标本的价值，苋科精装腊叶标本，甚至影响到标本的鉴定工作。采集号数小标签，小标签号数要与采集号数相符。
腊叶标本的制作1、 ?尽快把整理过的标本放在几层容易吸水的纸上，使叶、花的正面向上展平（要使少数叶、花的背面向上展平），精装腊叶标本，然后盖上几层纸。2、 ?把标本层层摞起来，用标本夹夹好并缚紧，放到背阴通风处。3、 ?每隔一定时间，用干纸更换标本夹里的潮纸，同时对标本进行整形，力求标本尽快干燥。4、 ?用线或纸条把干燥的标本固定在台纸上，蓼科精装腊叶标本，贴好标签，再贴上盖纸。评分细则：1、 ?标本是否有代表性，可代表植物的特征；2、 ?标本修剪的程度，烂叶，黄叶不要但要保证完整性，有花有果为好；3、 ?标本压制是否干燥，是否平整，要求无卷曲；4、 ?台纸上标本布局是否合理，不要过分拥挤，不要东倒西歪，整齐；5、 ?台纸上标本整体外形是否美观；6、 ?小纸条固定是否牢固，是否合理；7、 ?标签上的名称，特征描述是否恰当，准确。学生制作腊叶标本（上台纸）。（1）上台纸：学生制作腊叶标本时，教师作巡回指导，检查标本的位置放得是否恰当，纸条或透明胶带是否粘紧。（2）粘标签：标本固定之后，在台纸的右下角贴上标签。（3）贴盖纸。每个学生制作1──2份标本，交给教师。教师对学生上交的标本，必须进行检查，对于学生制作标本的质量做到心中有数。小结：采集和制作植物标本的实验，时间拉得比较长，又是分两个阶段进行的，所以必须在实验课上对采集和制作植物标本的步骤进行小结。1．采集和制作植物标本的步骤：采集标本→号牌→放入采集箱（或大塑料袋内）→整理标本→压制标本（阴干、换纸）→上台纸→贴标签→贴盖纸。2．实验效果反馈：对于标本制作得好的学生给予表扬，并让学生传看学习；对于标本做得较差的学生，可鼓励其课外补做。对于学生上交的标本，可布置植物标本展室，以班级为单位展出，供全年级学生参观学习。 蓼科精装腊叶标本-雨林教育-精装腊叶标本由河南雨林教育工程有限公司提供。河南雨林教育工程有限公司（www.yulinedu.com）是一家从事“教学挂图,生物切片,标本模型,篮球,足球,排球。”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“河南雨林”拥有良好口碑。我们坚持“服务至上，用户至上”的原则，使雨林教育在标本模型中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！ 产品：雨林教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
