武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，江汉区言语康复，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，言语康复学校，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！我想，如果你的孩子说话晚，你会不知道要做些什么。不要为此而发愁，并且不要匆匆做出孩子愚笨的结论。给与她宽慰，并且努力不要过多的指责她。如果可能的话，给她机会，让她和其他孩子在一起，使她自己能够成功地说话。用简单的语言友善地和她谈话。鼓励她要东西得说出名称，但努力回避她所提出的愤怒的要求。 呼吸训练不恰当的呼吸方式，主要是因为腹肌、胸肌与颈肌力量分配不当；所以一个良好的姿势亦有助达到正常的呼吸速率。在语言训练中这种呼吸训练也是必不可少的步骤。1.安静呼吸速度异常，节律异常的训练（1）让患儿仰卧，两上臂在胸前交叉，语言师将手放到患儿双上臂的上面，根据患儿正常发育年龄给予适当的速度和力度压迫其胸部。（2）对于年龄偏小的患儿，会拒绝用一定的姿势持续训练，语言师可以采取与患儿一起玩的形式。从患儿的背面顺应患儿的自然姿势用两手放在患儿的肋骨上用一定的速度压迫肋骨（可以坐位、可是趴在地上的姿势）2.胸腹部呼吸不协调的改善训练在呼吸或发音的同时，师用双手压迫胸廓。或者个别情况下，可以有胸肋弓处用腹带系住，言语康复中心，限制胸部运动，从而促进腹部的运动。另外这种方法还可以预防胸廓异常扩张的呼吸类型的发生，尤其在幼儿期骨骼发育未成熟阶段，经常在肋弓处系腹带效果很好。3.进行深呼吸及吸气的控制练习 武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！利用拮抗肌互相抵抗作用调节其相互间平衡，如调节舌的上下运动时，可让患儿伸舌，用压舌板向上抬舌和向下压舌，给舌肌以交替抵抗作用，使舌肌主动肌与拮抗肌平衡，使舌运动稳定。轻触法：当令患儿作噘嘴和咧嘴的随意动作时，语言疗法师可用手指轻触口唇或用手指轻触患儿的两腮，这样可以抑制其不随意运动，缓解口唇口角的抽动，并逐渐达到自我控制的能力。 言语康复学校-心之初开音教书育人-江汉区言语康复由武汉心之初开音教育咨询服务有限公司提供。武汉心之初开音教育咨询服务有限公司（www.chinaxzcky.com）是从事“教育咨询及相关服务”的企业，公司秉承“诚信经营，用心服务”的理念，为您提供的产品和服务。欢迎来电咨询！联系人：王老师。 产品：心之初开音供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
