黑马传媒：小提琴演奏中颤音的演奏技巧
黑马传媒成立于2006年，成立以来，力邀世界演奏大师、欧美艺术教育来华讲学交流，推动中外演奏艺术交流以及小提琴爱好者的演奏技能提升。过去的十二年，用艺术教育完成从到的进阶，未来的将继续顺应艺术与产业的发展趋势，建设完善的技能学习研究中心。进一步帮助更多的演奏爱好者，提升自我，升华自我，掌握真实有效的技能。
黑马传媒：小提琴演奏中颤音的演奏技巧：
颤音作为装饰音的一种，小提琴技巧，在小提琴的演奏曲中运用得更多。颤音的好坏，不但关系着颤音本身演奏得怎么样，而且也关系到左手各指按弦速度与耐力的培养与发展。
小提琴演奏颤音演奏技巧在小提琴演奏技术的发展中，作曲家和演奏家们创造了许多左手的演奏技法，其中装饰音的运用在演奏中起着特殊的作用，它不仅极大地丰富了作品的表现力，同时有助于演奏家抒发情感。颤音作为装饰音的一种，在小提琴的演奏曲中运用得更多，它可以根据作品不同内容的要求演奏出不同的情绪和效果，有表现炫技的，也有表现柔美抒情的，其不同的表现手段则完全在于力度及速度的控制和变化，在小提琴演奏中颤音是邻近两个音（二度音）的交替出现。它的交替出现，是记谱音与该音上方的二度音的反复交替出现形成的。颤音是小提琴演奏者在演奏乐曲或练习曲中常常要遇到的一种左手技巧。一般常常被认为颤音的好坏只关系到颤音技巧的本身。这是不正确、不完整的看法。实践证明，小提琴教程，颤音的好坏，不但关系着颤音本身演奏得怎么样，而且也关系到左手各指按弦速度与耐力的培养与发展。
黑马传媒：五种不适合学小提琴的人
黑马传媒成立于2006年，过去的十二年，我校用艺术教育完成从到的进阶，未来的将继续顺应艺术与产业的发展趋势，建设完善的技能学习研究中心。进一步帮助更多的演奏爱好者，提升自我，升华自我，掌握真实有效的技能。《小提琴演奏大师课教程》是一套全新的系统讲解小提琴演赛技巧和音乐表现手法，塑造音乐形象，小提琴考级，引导学生朝着演奏艺术高度前行的大师课教案教程。
黑马传媒：五种不适合学小提琴的人：
1、喜欢旷课：学习乐器，这是一个循环渐进的过程，不是说一下就学好了，在学习小提琴的时候，需要每节课都去，旷掉一节课，下一次去上课，汕尾小提琴，就不知道老师讲到哪里去了，一旦中断，很有可能就会没有学习的兴趣了。
2、不自律：想要把小提琴学好，需要很强的自律能力，三天去打渔两天来晒网可不行。还有就是要学会和枯燥相处，学习的过程中本身就是索然无味的，天天和一个琴打交道。
3、自己不愿意练琴：虽然学习小提琴的时候是需要培训的，培训的过程中都是讲一些技巧性的东西，要想把这些技巧掌握好，那就需要课后下功夫，要多练。课后不联系，那又把技巧换给了老师。
4、坚持不了：学习小提琴开始拉出来的声音是非常的难听的，这中间可能是需要三到四年的时间去沉淀，要每天坚持联系，要是没有坚持下去的心，是很难学好小提琴的。
5、不感兴趣：都说兴趣是更好的老师，要是对小提琴不感兴趣，自己也会不愿意学习，要是逼着去学习，会出现厌学的情绪。
关于小提琴就介绍到这里了，学习乐器本身就是比较烧钱的，在选择小提琴之前，还是要先看看自己是否适合学习。
黑马传媒成立于2006年，成立以来，力邀世界演奏大师、欧美艺术教育来华讲学交流，推动中外演奏艺术交流以及小提琴爱好者的演奏技能提升。过去的十二年，用艺术教育完成从到的进阶，未来的将继续顺应艺术与产业的发展趋势，建设完善的技能学习研究中心。进一步帮助更多的演奏爱好者，提升自我，升华自我，掌握真实有效的技能。
小提琴演奏泛音的运指技巧与动作要领：
1.小提琴泛音分为自然泛音与人工泛音两种。应该先学会自然泛音.因为自然泛音相对说来较容易，只需摁一个手指(虚摁，不要把弦摁到指板上)。
2.人工泛音一般按两个手指，难度自然大一些。要注意:两个手指要同时按(一般呈4度手型)，上面的手指实按，下面手指要虚按。
3.无论演奏那种泛音，手指摁弦的位置要做到准确，虚摁的手指浮在弦上。如果遇到伸指自然泛音时，手指必须在上方1-2度迅速轻轻滑下，这样拉出来的自然泛音很好听；人工泛音也须根据需要上下滑动同时右手运弓要靠近琴码，且力度较轻速度较快。
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