小提琴换把:换把的不确定性与音准的关系
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小提琴换把:换把的不确定性与音准的关系
音准是音乐表现的一个非常重要的因素,也是小提琴者所面临的较为复杂的技术难题之一。一切换把技术的训练都是为了确保一个良好的音准。小提琴如果将把位在纸板上做品格子或在固定的位置上表明记号能拉准吗?萨思曾在他的《新小提琴教程》中尝试在纸板上做记号来替代听觉,被后人看作是机械论的典型。这里有音律的问题,大调小调中就存在着三种不同的律制,即五度相生律、纯律和十二平均律。小提琴用纯律的五度定弦,但在纯律构成的音阶中,同样的全音关系距离却不一样,在转调时会产生许多矛盾。十二平均律里,所有的同名音的距离都是相等的,转调比较方便,可除了八度以外,其余所有的音程都不十分准确。在实际演奏中往往是根据他们的各自的长处灵活运用的。演奏旋律用倾向性较鲜明的五度相生律,演奏和声复调用纯律容易和谐,转调时或钢琴一起演奏室内乐时,小提琴教程,用十二度平均律较好。
传统小提琴把位概念比较重视一个四度框架到另一个四度框架的位置,力求演奏方法。指法得有规律性。一些西欧经典的大型协奏曲的指法的编著也是遵循传统的把位习惯和换把习惯,换把的习惯也往往是相隔一个把位换把比较多(一、三、五、七……或二、四、六、八……)。这对演奏古典和浪漫时期的作品是大有帮助的。因此,在左手的训练中不能只局限某一种换把的方法或指法,尤其在音阶练习上要用不同的指法进行练习。
黑马传媒:怎样才能学好小提琴?
黑马传媒成立于2006年,黔南小提琴,过去的十二年,我校用艺术教育完成从到的进阶,未来的将继续顺应艺术与产业的发展趋势,建设完善的技能学习研究中心。进一步帮助更多的演奏爱好者,提升自我,升华自我,掌握真实有效的技能。《小提琴演奏大师课教程》是一套全新的系统讲解小提琴演赛技巧和音乐表现手法,小提琴培训,塑造音乐形象,引导学生朝着演奏艺术高度前行的大师课教案教程。
客观上讲,小提琴是一件音准较难掌握的乐器。首先,它除了四根空弦是固定的音高外,小提琴演奏技巧训练,其他所有的音都是靠演奏者在演奏中自己在指板上寻找。指板上面既没有眼睛能看得见也没有手指能摸得到的有关音的位置的标记。
良好的音准还依赖左手准确敏捷的动作。刚开始练习发音或训练音准(如拉音阶和琶音时,注意手到还要心到,要把自己拉的每一个音,与自己事先唱准相应的那个音进行印证。并根据音高差别及时调整手指在弦上的位置。这个阶段很重要,是将来的基础,一定要有耐心练好。
音的位置找不对,音就不准了。另外,小提琴运用的音律较为复杂,这也增加了音准的难度。主观上的原因则是演奏者没有掌握拉准音的方法。
以后,还要注意手指按音要有准备,要有预见性。力争量出下一个音的准确距离,尽量减少音高的误差。还有,在摁弦的过程中,要根据乐曲需要,有的手指要提前按,有的手指要提前抬,还有很多情况下,手指需注意保留。尤其是在不同的把位,一指要注意正确的位置(关系到其它手指位置正确与否)。
谁表演的动物叫声与老师拍的节奏相同,谁就站起来,并拍出节奏。同学们都希望自己有出色的表现,因此上课特别认真,高度集中了注意力。音乐教学中游戏的内容是很丰富的,关键是老师要巧妙设计并组织好,并且要激发学生的兴趣。
尽管如此,小提琴音准训练也不可能一蹴而就。“冰冻三尺,非一日之寒,”必须通过长期系统严格的训练,才能取得尽可能理想的效果。
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现代社会人们生活会平提高了,很多人开始追求更高追求,很多人会去学习弹小提琴,那么初学者要如何才能学好弹小提琴呢?现在让我们看一看。
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