什么是 TEACCH 疗法？ 孤独症和社交障碍儿童的「行为训练--结构化教育」，TEACCH 是「Treatment and education of autistic and related communication handicapped children」的简称，结构化教育是 1970 年由 Eric Schople 创建的，杭州精神发育迟缓机构，是一个个性化的教育训练项目。该项目曾获美国精shen病学会的成就金奖，被认为是一种杰出的服务、训练和研究模式。其特点遵循个性化原则、注重父母参与、覆盖面广、适用性强。按照结构化程序，从教学环境的结构化、作息时间的视觉化、工作组织结构化等方面开展治liao，是一种非常行之有效的训练项目。 自闭症的表现：行为异常做出重复、刻板的动作或特殊姿势。如长时间地凝视、拍手、扑打、摇动、踱步、旋转等，有的喜欢撞击自己的身体。随着年龄的增加，这些动作会逐渐消失。由于zhong枢shen经发育不成熟，神经系统过于兴奋，患儿多动，常常一刻不宁，如来回踱步、离开座位、到处摸一摸等。有些行为带有一定的强迫性，如走固定路线、饭定喝饮料、睡定要把鞋摆好、走路遇到人非要从两人中间过，这种强bo症状一般在智商较高、年龄大的儿童中较多见。学习一般的社交常规：学习社交礼仪及语言的运用，如「早上好」、「再见」、「对不起」、「多谢」等，特别强调说话或示意时，杭州精神发育迟缓干预，要与人保持目光接触；遵守简单规则，如聆听、安坐、等候、守秩序、当别人交谈时不插嘴等；学习与人分享，合作完成活动，精神发育迟缓，如分享食物、玩集体游戏等；学会恰当的社交响应，如响应别人的要求；学习与人交往、打招呼；扩阔生活圈子，安排机会与不同的人接触。 杭州精神发育迟缓机构-杭州康语-精神发育迟缓由杭州康语健康管理有限公司提供。杭州康语健康管理有限公司（m.kangyucn.com）拥有很好的服务与产品，不断地受到新老用户及人士的肯定和信任。我们公司是全网商盟认证会员，点击页面的商盟客服图标，可以直接与我们客服人员对话，愿我们今后的合作愉快！ 产品：杭州康语供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
