有利于孩子的身心健康。与一些时装相比，幼儿园园服具有含棉量高，穿着舒适等特点，符合学生的年龄和生活习惯，对孩子的健康成长有很大益处。有行为习惯养成教育的功能：时刻提醒自己是学生，在行为举止方面会自然地以学生身份要求自己。对宝宝起到内在约束作用，一种象征的作用，一种潜移默化的培养作用。有利于杜绝宝宝的奇装异服，也容易形成宝宝正确的审美观。
校服一般情况下，儿童的头部占身高的20%，体高占总身高的80%，为儿童选择园服时，通常以体高为标准。校服儿童短裤长约等于体高的30%；儿童衬衫长约等于体高的50%；儿童长裤长约等于体高的75%；儿童夹克衫长约等于体高的49%；儿童西装长约等于体高的53%；女童连衣裙约等于体高的78%。校服例如，身高为100厘米的女童，体高为身高的80%，约80厘米。如果选购连衣裙，裙长为80厘米的70%，即56厘米；如果选购一件衬衫，衣长为80厘米的50%即40厘米。当然，许多家长出于孩子长得快怕衣服不久后就不合身的考虑都会愿意选大一个码数。校服如果身材肥胖的孩子，还可以选择量身定制园服，正规的园服厂家都会提供这一项服务。校服校服吸湿性由织物的纤维性质决定。幼儿园服装应具有良好的吸湿性。在正常条件下，纤维可以吸收水分进入周围大气。它的含水量为8%-10%，可以接触人体皮肤，使人感觉柔软舒适。不僵硬。校服定制的面料是面料，还会确保园服不缩水、不变形、、抗皱性强，厂内配备的面料检验设备。并且根据幼儿园儿童的身高体型，裁剪出标准、合适的规格，穿着舒适的园服。校服</p 产品：吉米服饰供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
