民办民办幼儿园，发展必经之路！李总专注于幼儿园教育事业的投资人，先后投资多家幼儿园，并先后与国内外各大幼教合作，通过借势借力，从而实现发展。2017年，李总在湖南临湘市有投资了一所高端园，因为尝到了合作的利好，便决定这次要与国际化幼儿园合作。为期2天的深入考察，李总深入后续服务的各个环节，课程、师训、成果，当下决定于跨世纪合作，把规范的国际蒙特梭利教育带回做国际高端园具竞争力的核心。一年的运营，收获了慢慢的成果，从生源到师资团队再到教育口碑。18年李总教育事业版图再次扩大，在湖南省岳阳市又投资了一所新园，项目刚刚落地，兰州民办幼儿园，李总便果断带合作伙伴再次来到跨世纪总部洽谈幼儿园经营的合作事宜。为再一次民办幼儿园而走进总部，李总感受跨世纪的变化，教研教学不断深钻，后续服务体系更加有效，深深感触民办幼儿园想发展、想走国际化，不了解跨世纪国际蒙特梭利教育，必然有遗憾！ 民办幼儿园教师素养如何培养、提升？亲和力是教师素质的体现，亲和力强的老师，更容易被家长和孩子接受，“亲和力”是家园共育的纽带和桥梁。民办幼儿园的师资亲和力如何培养、提升？保持一颗童心，以积极的情绪去感染幼儿。幼儿年龄小，他们的情绪很容易受到别人情绪的影响，特别是容易受到教师情绪的影响。在组织幼儿每一次活动时，都能以积极快乐的情绪去带动幼儿，感染幼儿；教师应该保持一颗童心，并且全身心地投入到幼儿的一切活动中去。注意自己的语言美、行为美、心灵美、才艺美、仪表形象美。教师的仪表美，是赢得幼儿信任和尊敬的一步。教师要想得到幼儿的信任和尊敬，除了要有美的心灵外，合肥民办幼儿园，还要有美的“外在”。做为幼儿教师要注意努力让自己具有美的，这些美的，包括外在美，也包括内在美；包括行为美，也包括语言美。让我们的美，每天都给幼儿带来一种愉悦的心情。经常对幼儿表示我们对他们的关注和爱。幼儿喜欢我们老师，那是因为老师向幼儿表示对他们的爱和关注，幼儿若每天都能在师幼间亲密的、充满爱意的气氛中度过，他们对自己、对他们的老师，民办幼儿园，甚至对整个世界都会感到安全和平和。教师的亲和力本质是一种真爱的情感，太原民办幼儿园，教师只有发自肺腑的爱孩子才能真正亲近幼儿。教师只有把幼儿当作与成人平等的人，当作自己亲密的朋友，才能容忍幼儿的缺点，尊重幼儿的话语权，控制自己的情绪，了解和尊重幼儿的兴趣和爱好，以真诚的态度帮助幼儿进步、发展。孩子们的乐趣从初的玩耍中发自内心的快乐被物质的占有所取代，内在的天然动力被外在的物质所削减，孩子们做这件事的意愿逐渐降低。在蒙氏教育环境中，不主张给予孩子物质奖励或惩罚就是源于这个道理。蒙特梭利博士认为，如果总是使用奖励或惩罚的方法，这样的孩子除了不主动，还会缺乏自信，做事会胆怯、犹豫。因为他不知道自己做的事情是对还是不对，就更谈不上发挥自己的潜能和。如果用物质来奖励，时间久了，会使孩子的兴趣从学习本身的乐趣转为对外在物质的兴趣，进而削弱了孩子学习的内在动力。在跨世纪的蒙氏教育中，没有物质奖励。老师们为孩子提供适合的环境来响应孩子本能的学习召唤。这种自发的学习习惯，会伴随孩子一生，使其产生热爱学习的原动力，并帮助他找到自己人生的使命和价值。 太原民办幼儿园-民办幼儿园-跨世纪教育由郑州市跨世纪教育科研中心提供。郑州市跨世纪教育科研中心（www.ksjjy.com）位于郑州市紫荆山路60号金成国贸大厦2617。在市场经济的浪潮中拼博和发展，目前跨世纪教育在教育、培训中享有良好的声誉。跨世纪教育取得商盟认证，我们的服务和管理水平也达到了一个新的高度。跨世纪教育全体员工愿与各界有识之士共同发展，共创美好未来。 产品：跨世纪教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
