有机玻璃(亚克力)板材的种类亚克力板亚克力产品 材的规格种类很多。普通板有:透明板，染色透明板，乳白板，彩色板;特种板有:卫浴板，云彩板，镜面板，夹布板，中空板，抗冲板， 阻燃板，超板，表面花纹板，磨砂板，珠光板，金属效果板等。不同的性能，不同的色彩及视觉效果以满足千变万化的要求。1、亚克力板按生产工艺分浇铸板和挤压板，按透光度可分为透明板、半透明板(包括染色板透明板)、色板(包括黑白及彩色板);按性能分抗冲击板、抗紫外线板、普通板和特殊板如高抗冲板、阻燃板、磨砂板、金属效果板、高板、导光板等。A:浇铸板:分子量高，具有出色的刚度、强度以及优异的抗化学品性能。因而比较适合加工大尺寸的标识牌匾，相对在软化过程中时间稍长。这种板材的特点是小批量加工，在颜色体系和表面纹理效果方面有无法比拟的灵活性，且产品规格，实用于各种特殊用途。B:挤压板:与浇铸板相比，挤压板分子量较低，机械性能稍弱，柔性比较高。然而，这一特点有利于折弯和热成型加工，软化时间较短。在处理尺寸较大的板材时，有利于各种真空吸塑成型。同时，挤压板的厚度公差比浇铸板小。由于挤压板是大批量自动化生产，颜色和规格不便调理，所以产品规格多样性受到一定的限制。2、亚克力还有一种叫回料再生板是采用回收亚克力边角料，经过热降解后得到再生MMA单体，再由化学聚合反应之后得来。经过严格的工艺流程，可以重新得到纯净的MMA单体，与新合成单体，上没有任何区别。但生产出来的降解单体，纯度不高，板材成型后，其、性能很差。总结:挤压板使用颗粒原料，经过高温溶解后挤压成型，而浇铸板是用MMA单体(液态)直接浇铸成型，虽然挤压板外形上较为平整光洁，但因其在颗粒原料成型时以完成聚合。在加工成板材时其结构、性能较弱，并不适合作为户外标识产品的材料，只适合作水晶字或产品支架等户内产品。另外由于挤压板多数不具防紫外线功能，其户外使用的寿命与浇铸板不可同日而语，挂图，颜色会渐褪并且很容易脆化，直至破裂。浇铸板是在板材加工过程中完成结构聚合，其间加入紫外线吸收剂，具有极高的强度和UV功能，户外使用寿命长达5年以上甚至10年，使用期间色泽一直亮丽如新。
KT板是一种由PS颗粒经过发泡生成板芯，经过表面覆膜压合而成的一种新型材料，板体挺括、轻盈、不易变质、易于加工，并可直接在板上丝网印刷(丝印板)、油漆(需要检测油漆适应性)、裱覆背胶画面及喷绘，广泛用于广告展示促销、建筑装饰、文化艺术及包装等方面。在广告方面的用途一是用于产品宣传信息发布的展览、展示及通告用装裱衬板，另外就是被大量应用于丝网一次印刷，特别适合用于大范围统一宣传活动使用。尺寸:从0.9m到1.2m宽都有，一般是2.4m长。KT板从比较成熟的生产工艺可分为冷复合与热复合，这两种不同工艺生产出来的产品我们对应的称之为(冷复合板)冷板和(热复合板)热板。冷板的制作工艺首先是让板芯发泡，但是由于冷板大都是单层板芯，所以要进行双次发泡，次发泡厚度一般为3毫米左右，熟化半个月后，再进行第二次发泡，把芯放到设备上发泡到5毫米左右，第二次发泡后就可以直接涂胶贴合。但是这里有一个问题冷板经常会起泡，为什么呢?因为板芯熟化期太短，中性胶水有问题或是涂胶有过错，成板后有太阳直射或紫外线光照射。热板的制作工艺首先是通过设备把ps颗粒发泡成大概2毫米的板芯，此时的板芯是卷材在常温放置差不多半个月再把板芯的废气排出，其次再贴面 ，它是在设备同时放上两大卷已拉伸好的PS面皮和两大卷熟化好的板芯，通过设备的模具使它们相互融合贴在一起，形成整板。进行整包把贴好面的板在设备上时就裁成一定长度，就完成制作了，然而热板也有起泡的原因板芯的熟化期短，表面的PS面太薄，画面背胶的胶水与PS面有反应这3个原因造成的。二、要让学生爱国1．用实事比较激发爱国之情。物产丰富，许多自然资源总量都位居世界前列，教师要收集这些资料，并向学生介绍，以激发学生的自豪感。比如，讲到地大物博时，可以自豪地告诉学生：我国国土面积在世界排第三位，中学音乐教室教学挂图，等于欧洲的英、法、德、意、葡、西等所有40多个的面积总和。我国的钨、锡、锑、铂、锌、钡、钛、稀土、硫化铁、菱镁矿等储量居世界首位或前列，我国是世界上已知矿种比较、资源配套较好的少数之一；我国还有被称为活化石的大熊猫、水杉、银杏等生物…。以此培养学生深厚的爱国之情。2．巧妙地选用内容和方法，用新的巨大成就激发爱国之情。改革开放以来，传统美德教育教学挂图，我国在各个领域取得了重大成就，综合国力和国际地位显著提高。教师要理直气壮地讲成就，壮国威，激发学生的民族自豪感和自信心。例如，在讲农业成就时，可以自豪地告诉学生：“我国利用只占世界7%的耕地养活了占全世界22%的人口，此被公认为是一大世界奇迹！”此外，教师还要注意及时介绍祖国建设所取得的新成就，以弥补教材滞后性的不足，让祖国的新成就在激发学生爱国之情方面发挥更大的作用。例如，讲行政区划时，心理咨询室挂图，应讲解香港（1997年）、澳门（1999年）顺利回归的历史意义（人民和所有华侨华人无不为之感到扬眉吐气）；讲铁路交通时，应及时介绍已全线通车的京九线、南昆线和在建的青藏铁路，并讲清开发西部地区的意义；介绍长江时，应向学生讲述三峡水利工程的建设进度……这不仅使学生获得地理知识，更能受到一次深刻的爱国教育，使学生受到巨大鼓舞。 传统美德教育教学挂图-挂图-雨林教育(查看)由河南雨林教育工程有限公司提供。行路致远，砥砺前行。河南雨林教育工程有限公司（www.yulinedu.com）致力成为与您共赢、共生、共同前行的战略伙伴，与您一起飞跃，共同成功! 产品：雨林教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
