培养初中孩子的独立自主生活满足少年子女独立性的需要，让他们自立生活这是与少年子女搞好关系的手段之一。比如培养初中生的社交能力，让他们代表父母与亲朋好友交往，使他们产生独立交际的勇气和长大成人自豪感;学习方面，父母要指导他们自己安排学习计划、写好日记，帮助他们总结学习经验。但是初中生由于是从幼稚向成熟过渡，父母放手让他们独立，却不能撒手不管，而要时刻注意他们在独立自主生活中遇到的挫折，特别是在挫折困难面前产生苦恼时更要给予鼓励，教给他们处理困难、克服苦恼的方法。 10-16岁叛1逆期特征有哪些？1、自我意识更强烈10-16岁的孩子们，已经有了自己独立思考和判断事物的能力，其人生观和价值观方面已经有了初步的形成，孩子们眼中的世界和家长有着很大的区别。这时如果家长们去人为干涉孩子的想法和做法，往往会发生亲子矛盾和冲突。2、与父母反着做10-16岁的孩子们，有时候对于事物没有相对判断力，他们自认为父母不让做的，自己越要做，要自己做的，越不做。3、行为标新立异10-16岁的孩子们孩子们，常常是喜欢追求潮流的一代，没有一个正确认知。4、请不要窥探我的隐私10-16岁的孩子们这时候会有自己的小秘密，因此就会有些家长就喜欢没有经过孩子同意，窥探孩子的隐私。4、不喜欢家长干涉自己行为对于孩子们的个性化喜好，很多家长缺乏支持和理解的态度，仍然把全部目光都放在学习和成绩之上，如果看到孩子心思不在学习上，没有按自己要求去做，便会很不高兴，可是家长们没有想到的是，越反对，孩子越去做。5、坏习惯已经让某些行为产生了惯性在家庭教育问题中，比较突出的一类问题，就是孩子学习兴趣不浓，成绩不理想。很多家长非常苦恼，道理说了千百遍，几乎不起任何作用，孩子该稀里糊涂地玩儿还是玩儿，根本没有危机感。因此要从小没有给孩子培养良好的学习习惯，相反，懒散的坏习惯倒是越大越显现出来。心智训练：心智训练的目的是帮助孩子树立正确的价值观，尊重孩子个性的发展，突破成长限制。 成长记录：一方面是记录孩子某个时期一系列的成长“故事”，同时也是是评价学生在立德进步过程、努力程度、反思能力及其终发展水平的理想方式。教育式托管教学特点： ?小班教学，根据学生个体差异分为普通班和精品班； ?的教室，专职的老师，托管学校，良好的学习氛围和学习环境； ?每天对学生的作业进行指导、批改、评价； ?每天对学生的学习、纪律、习惯等表现进行量化考核，注重好习惯的培养； ?每周一次小测验，查缺补漏，系统且针对性强； ?定期开展励志课堂、学习方法讲座等活动。 ?安排趣味游戏活动，让孩子在游戏中放松，轻松掌握新知识。 湖北京山武术影视学校-湖北托管学校由京山市武术影视学校提供。京山市武术影视学校（www.lulinschool.com.cn）坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支的员工队伍，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。武术影视学校——您可信赖的朋友，公司地址：湖北省京山市新市镇京宋路1号，联系人：郭老师。 产品：武术影视学校供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
