学前教育科学研究课程，讲授学前儿童教育科学研究的基本原理、科研的步骤以及研究的数据统计方法，重点讲授了学前儿童教育科学研究的各种方法，使学生对学前教育的教育方法与实践更好地结合，从而能更好的应用于学前教育实践教学活动。学习本课程需要结合现代教育思想、小学儿童教育心理学、教育统计学等课程，南宁幼师，以便更好地理解和掌握课程内容。本课程的性质和特点本课程的目的要求是：培养学生的教育科研意识，了解教育科研的一般原理，基本掌握教育科研方法的一般步骤和主要科研方法、基础知识及应用技能，幼师，初步具备进行教育科研的能力。本课程主要内容：确定研究课题的方法，教育科研的设计，文献法与内容分析法，调查法，观察法，实验法，研究结果的定量描述，研究假设的统计推断，研究结果的解释和研究报告的撰写和研究的评价。 幼师幼儿教育的四大常识幼师 1、生活卫生教育。主要目的是帮助幼儿获得日常生活中必须的卫生知识，培养幼儿良好的生活习惯，是幼儿逐步学习以健康的方式来生活。比如，不吃过份的生冷辣酸食物和饮料，不吃膨化零食；饭前饭后要洗手，大小便后要洗手，睡觉前要刷牙洗脸、洗脚；睡觉前30分钟内不要看电视、玩手机等。学会独立自己穿衣、吃饭、大小便等。 2、安全意识教育。帮助幼儿获得和掌握日常生活中基本的安全知识和技能，幼师学校招生，引导幼儿逐步认识懂得爱护自己的家人和周围的人，不断增强幼儿的自我保护意识和能力。比如，远离火源和煤气灶开关，不要触摸电线、电源闸盒与家用电器插销、开关；不要单独外家门出或与陌生人搭腔或听信陌生人的劝说；不要接受陌生人的馈赠物品或食品。 3、身体强化锻炼。利用体育器械或自然物进行身体锻炼，协调地发展幼儿的体能，增强幼儿体质，提高幼儿适应自然的能力；培养幼儿勇敢，不怕困难等良好的心理。教育幼儿早睡早起不睡懒觉，每天跑步10分钟，儿童体操早晚各一遍。 4、心理健康教育。培养幼儿良好的心理，增强幼儿自身的心理强度，提高幼儿对社会生活的适应能力。包括：情绪情感的教育；良好个性的培养。帮助幼儿学会尊重他人、相互礼让身边的人，力所能及的帮助周围的人。 重视幼儿自我价值感的培养自尊、自信是良好心理素质的基础标志，培养高水平的自我价值感是培养幼儿健康个性的关键。首先，利用各种机会帮助幼儿获得他们可能掌握的能力。现在很多家长为了孩子的教育都不惜金钱，如课外送孩子上各种兴趣特长班。这应该说是比较好的，但我们同时也要对孩子有一个恰当的期望值，不要给孩子过多的压力，幼师学院，我们提出的要求必须是孩子经过努力便能达到的，同时也要注重孩子自己的兴趣和爱好。平时在家里可以设计一些能促使孩子成功的情境，例如通过一些游戏，还有一些学习活动，让孩子能独立地完成一些事情。在孩子能比较好地完成任务后，家长要给予及时的肯定和鼓励。要对孩子的言行做出适度的评价，及时肯定孩子的优点、长处，因为成人的评价在很大程度上影响着幼儿的自我评价。 南宁幼师-幼师-桂特教育(诚信商家)由广西桂特教育集团有限公司提供。“技工学校,轻工学院兴宁校区,中专课程,教育培训”就选广西桂特教育集团有限公司（gxgtjy.tz1288.com），公司位于：南宁市兴宁区长堽路三里一巷20号，多年来，桂特教育坚持为客户提供好的服务，联系人：朱老师。欢迎广大新老客户来电，来函，亲临指导，洽谈业务。桂特教育期待成为您的长期合作伙伴！ 产品：桂特教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
