以学展为中心，重视学生的主体地位 体育与健康课程关注的核心是满足学生的需要和重视学生的情感体验，音乐艺考招生范围，促进发展的新人的成长。从课程设计到评价的各个环节，始终把学生主动、的发展放在中心地位。在注意发挥教学活动中教师主导作用的同时，特别强调学生学体地位的体现，以充分发挥学生的学习积极性和学习潜能，提高学生的体育学习能力。 （4）关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益体育与健康课程充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异，咸阳音乐艺考招生，根据这种差异性确定学习目标和评价方法，并提出相应的教学建议，从而保证绝大多数学生能完成课程学习目标，使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣，以满足自我发展的需要。5、体育与健康课程的课程目标(1)增强体能，掌握和应用基本的体育与健康知识和运动技能； (2)培养运动的兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯； (3)具有良好的心理，音乐艺考招生排名，表现出人际交往的能力与合作精神； (4)提高对个人健康和群体健康的责任感，形成健康的生活方式；i (5)发扬体育精神，形成积极进取、乐观开朗的生活态度。 教师的能力评价体育教师的素质评价，包括对教师、教学能力、教育科研能力和教师工作量四方面的考核评价。：体育教师的，主要是指体育教师的态度和意识。它一方面是指教师对自己职业的热爱程度和是否敬业乐业，另一方面是指能否正确对待自己的工作对象，即能否热爱学生、尊重学生的人格和学体地位，客观公正地对待每一个学生；教学能力：教师的教学能力是实施课程、完成教学任务、实现教学目标的基本保证。体育教师的教育教学能力主要表现在：对课程标准、教学内容的领会和掌握程度；对现代教育发展、教学理论和体育理论、组织教学和教学法的了解、掌握及运用程度；具有从事体育教学必需的基本技能，包括了解学生情况、确定教学目标、制定教学计划与方案、设计教学程序、讲解、课外活动及竞赛组织、教学效果评价；激发和保持学生体育兴趣、养成学生体育习惯的技能和能力；处理偶发事件的能力；开发和运用校外体育资源的能力；运用计算机和多媒体辅助教学的能力。 课程评价是促进课程目标实现和课程建设的重要手段。课程标准力求突破注重终结性评价而忽视过程性评价的状况，淡化评价的甄别、选拔功能而强化其激励、发展功能，并根据这样的原则对教学评价提出了相应的建议。课程标准对学生学习评价进行了较大的改革，强调建立评价内容多元化、评价方式多样化的评价体系。2、体育与健康课程的性质体育与健康课程是一门以身体练习为主要手段、以增进中小学生健康为主要目的的必修课程是学校课程体系的重要组成部分，是实施素质教育和培养德智体美发展人才不可缺少的重要途径。它是对原有的体育课程进行深化改革，突出健康目标的一门课程。3、体育与健康课程的价值（1）增进身体健康 通过本课程的学习，学生能够提高对身体和健康的认识，掌握有关身体健康的知识和科学健身方法，音乐艺考招生找哪家，提高自我保健意识；坚持锻炼，增强体能，促进身体健康；养成健康的行的生活方式。 咸阳音乐艺考招生-音乐艺考招生范围-咸阳华腾职业学校由咸阳华腾职业学校提供。咸阳华腾职业学校（www.htysxx.com）是一家从事“体育,美术,音乐”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“咸阳华腾职业学校”拥有良好口碑。我们坚持“服务为先，用户至上”的原则，使咸阳华腾职业学校在其它中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！ 产品：咸阳华腾职业学校供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：快递交货说明：面议
