但家长特别需要注意的是：一定要选择感统训练机构，而不是一般早幼教教机构的所谓感统课程。一些早教机构，因为自身课程同质化严重，再加上近年来感统市场的火热，杭州孩子感统失调行为特征有哪些，也开始关注并涉足到感统这个“新领域”，许多机构也开了一些相关的诸如“亲子感统课”。但据感统100大量市场调研了解到，这些早教机构的课程本质还是偏亲子而非针对性的能力提升。感统训练课程，是必须要建立在现代感统理论依据上的，并且有的训练师来指导，才能有效果，其性的要求远超一般的早教课程。 ? ? ?0-3岁，感统失调的基础训练阶段。? ? ? 这个年龄阶段的小孩正处于感知觉能力和运动技能开发的黄金阶段，也是儿童建立安全感和语言习得的关键期。0-3岁感统失调的孩子参加感统训练，还可以为进入幼儿园做充分的准备。 ? ? ? 3-6岁，感统训练的黄金时期。 ? ? ? ?这个年龄阶段的孩子，处于感统训练的zui佳时期，也感统训练效果zui好的时期，进行感统训练，还可以提高儿童的转智力、自信心、生活自理能力和情绪管理能力。? ? ? ?本体觉失调? ? ? ?本体觉是指身体各个部位的肌肉、肌腱、关节、韧带等来自自己身体的一种感觉，依靠这种感觉进行动作和行为的调节，有目的地行动肌肉的收缩和松弛。比如不用看阶梯就可以自如的上下楼梯，开车时不用低头看就可以换踩刹车。? ? ? ?①本体觉失调，大脑对肌肉的控制不好，就会出现肢体不协调，精细运动差的表现；? ? ? ?②对手指的肌肉控制不好，孩子写字容易不在格子里面，大小不一；? ? ? ?③手眼不协调的孩子看到的东西和写出来的东西不一样，常常抄错题，偏旁部首写反；? ? ? ?④日常生活中的吃饭穿衣系鞋带等惊喜动作较差。 杭州感统失调是天生的吗-杭州康语学校由杭州康语健康管理有限公司提供。杭州康语健康管理有限公司（www.fzkangyu.cn）是一家从事“自闭症,感统失调,发育迟缓,专注力,发音矫正,智力低下”的公司。自成立以来，我们坚持以“诚信为本，稳健经营”的方针，勇于参与市场的良性竞争，使“康语康复训练”拥有良好口碑。我们坚持“服务为先，用户至上”的原则，使杭州康语学校在教育、培训中赢得了众的客户的信任，树立了良好的企业形象。 特别说明：本信息的图片和资料仅供参考，欢迎联系我们索取准确的资料，谢谢！ 产品：杭州康语学校供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
