第四、多余的钱花在烟酒上，多余的时间用看电视、游戏上。要看一个人的生活方式，就看他的多余的钱用在了哪里，多余的时间用在了哪里。无数的调查显示，越是穷人，越是会把钱用在“阻碍他们上升的地方”。比如，他们很少去购买书籍，获取信息，观看演出，学习技能……令人惊异的是，就算是很多的极其贫困的人群，一旦有一点闲钱，多用于购买糖、烟yan草、酒精上。乔治·奥威尔在描述英国穷人的生活时说：特别遗憾的一点，你手里的钱越少，你就越不愿意购买健康食品……当你陷入失业状态，你并不想吃乏味的健康食品，而是想吃点儿味道不错的东西，总是有一些便宜而又好吃的食品着你。在世界各地，实际的贫穷救助的工作中，出现被救助的人，把救助款和物资，用来喝酒和du博bo的情况比比皆是。贫民窟抽烟的少年越是贫穷的人，看电视的时间越长——哪怕是在摩洛哥的一个偏远山村里。他们一年只有70天的农活儿，30天的建筑活儿。那么，剩下的很多时间，他们的生活就是看电视——他们的家里连温饱都还没解决，家里没有水，但是他们却整天在那里看电视，家里甚至还有专门的天线和DVD播放机。这几乎是他们贫穷的基因，伴随着他们生活周而复始。我其实并不知道家庭中，家长在家里当着孩子面抽烟的有多少，也不知道家长回家后，每天坐在那里看电视的时间有多少——或者，自己打游戏的时间有多少。但是，我更想说的是，当我们有了家庭，也奋斗到了一定时候，得到了一些物质的条件之后。应该做的，就是调整自己的思维模式，不能再把自己当作单身汉每天抽烟喝酒应酬不回家，就算回家也不陪伴孩子和家人，那么，我们在家庭教育上的缺失，其实是非常非常可惜的。摩洛哥的贫民区第五、相信优胜劣汰的教育，是公平的。穷人的家庭，往往把教育当作一种，而不是人生的必需品。什么意思呢？就是孩子去上学，万一学得好，考入了名校，就改变了自己的命运，也会改变整个家族的命运。当然，如果学得不够好，没有考上名校——这个几率更大一些，那么，也就认命了呗——就像是买一样，没有中大奖，也怪不了谁。所以呢，在穷人的多子女的家庭，往往不会平等对待每一个孩子，他们往往是孤注一掷，把所有希望都寄托在他们认为有前途的孩子身上，确保这个孩子接受足够的教育，而不是将教育的投资分摊给所有的孩子。不仅家长们将希望寄托在某个聪明的孩子身上，可怕的是，很多的贫穷，和发展家，整个的教育体系也都包含着这种思想——反而，往往越是富有、发达的西方，越是关注到每一个孩子“不让每一个孩子掉队”。在贫穷的地区，教师们仍然认为自己的使命是为艰难的考试培养z优you秀的学生。在大多数发展家，教师的作用就是保证学生顺利进入下一个学习阶段，而不是在那么几次考试中脱颖而出。于是，教师会忽略成绩落后的孩子，家长也自认倒霉不再对孩子的教育感兴趣。他们就产生了一个本来可以避免的“贫穷陷阱”。他们对孩子的放弃，导致他们永远也不会发现，这个孩子或许能够取得成绩。相反，那些不愿意放弃孩子的家庭，国际象棋俱乐部，一般是富有的家庭，会给孩子更多尝试的机会。这其实造成了巨大的人才浪费。在那些中途退学，或者被学校和家长“过早放弃”的孩子，很多（或许大多数）都是某种错误评估的受害者。可惜的是，作为受害者的家长，反而是受害者的推手——问题是，没有人去做应该做的事情——给予每个孩子足够的机会去展示自己的长处！要想建立一个能够向每一个孩子提供的学校体系，首要的一步或许就是，认识到学校的服务对象是其现有的学生，而不是他们可能想要的学生。第六、想让孩子受教育后当公务员。这一条太特别了，值得把它单独作为一条。研究者对穷人展开的调查中，问了一个问题：你对自己孩子的期望是什么？结果令人。无论他们在哪里提出这个问题，穷人常见的梦想就是，他们的孩子能够成为职员。穷人并不期望孩子成为企业家。比如，在马达加斯加，640所学校的学生家长们曾经回答过这样一个问题，70%的家长认为，一名中学毕业生会得到一份工作。对“工作”的特别憧憬，表明穷人对于稳定的一种渴望，一位这类工作虽然不那么激动人心，但一般都很稳定。其实，这很容易理解，就是穷人往往自己没有一个固定收入的工作，并因为这个原因吃了很多的苦头。所以，当他们对孩子的未来进行设想的时候，公务员就是他们对“好工作”极ji致zhi的想象了。我有时很难理解，为什么的很多并不贫穷的家庭，也会要求孩子受教育之后去考公务员。我猜测，这或许是他们认为公务员体面、工作不辛苦又稳定，或者是看到某些公务员得到了人生中不应得不合法的回报，可是他们并没有看到现实的环境，已经不会允许再出现那种情况了。不过，按照应该出现的结果，是家境好一些的家庭，应该给孩子创造更多的机会，去尝试不同的可能性才是对。而这，恰恰是现代教育为追求的目标：就是帮助每个孩子找到自己的价值——如果说穷人家的孩子做不到，那么，家境好的家庭应该让孩子去尝试。在这几年的教育实践中，我z大da的感触，不是孩子——我真的觉得，每一个孩子，都比我们的那个时代更加的聪明，更加的漂亮，更加的有前途——但是，我真的遇到很多来自家长的。他们的这些，总会着落在他们的孩子身上。每到这个时候，我总会有些着急。有时候，我会跟家长聊聊，甚至给他写一封长长的信，谈论教育和他的孩子——当然，也会被撅回来，弄得我挺沮丧的。后来，我渐渐释然了，教育是关于人的工作——大家都知道，要改变一个人，究竟会有多难，那基本跟登天一样难——所以啊，我想，能做多少是多少吧，不能着急。本文授权转载自公众号童书妈妈三川玲（ID：tongshuchubanmama）作者简介：三川玲，童书出版人，儿童教育作家，guo营地教育联盟理事，TedXkids智库，家庭教育第di一媒体童书妈妈创始人。创办有原创公众号“童书妈妈三川玲”白滔滔：童书妈妈联合创始人。学机械、转经济，自学写作进入媒体，历经新周刊、南方报业，后创业从事数字出版。著及编著有《我手机》《十三亿》《西方教育三千年》《西方童诗300首》等。喜欢钻研教育思想，开发写作课程，和读书会家长孩子交流。同时，担任北京中致儿童关爱基ji金jin会副理事长，致力乡村幼师等项目。他还是每天穿得很酷去接送女儿的爸爸，是女儿小丸子眼中断电的故事机。 好孩子都是管的，熊孩子都是惯的作者：苏心来源：苏心（ID: suxin98498）你舍不得嚷他一句，打他一下，瞪他一眼，没关系，世界早晚都会替你，一巴掌一巴掌打回去。01周末，我和女儿去家附近的书屋看书。这个书屋属于公益性质，平时在那里维持秩序的，都是一些志愿者。书屋门口有一个箱子，里面盛放着鞋套，鞋套的数量是根据书屋的容量放置的。周一到周五，去的人比较少，到了周末，很多家长会带着孩子去看书。这次我们去得较晚，门口的箱子里就剩下了两幅鞋套。我很惊喜，和女儿小声说：我们运气真好，再晚一会就要等了。正要进去，后面来了一对，儿子有十岁左右，妈妈打扮得珠光宝气。孩子看到箱子里没有鞋套了，就问：妈，没有鞋套了怎么办？那个女人大声说：没有就没有，这又不是皇宫，进！旁边一位志愿者微笑着说：女士，没有鞋套不能进，您可以稍等会儿，应该很快就有人出来的。那个女人白了志愿者小姑娘一眼，拉着儿子进去了。那天的志愿者，是两名看着像大学生模样的女孩儿，估计也是diyi次遇到这种情况，两人站在那里一脸蒙圈。我和女儿在书架上各自拿了一本自己喜欢的书，坐下来看。书屋里没有椅子，供大家坐的是一些海绵坐垫，看书的人就席地而坐在垫子上。那个男孩上窜下跳，翻翻这翻翻那，好像也没有找到一本“喜欢”的书，他妈妈也帮着翻，边翻边抱怨：怎么都是些大人看的书，不知道放点孩子的书，真是的！本来特别安静的书屋，被这娘儿俩弄得一下子起来，大家都抬起头看着她们。志愿者小姑娘又过来提醒：这里不能大声说话，请您小点声，不要影响了别人。那个女人哼了一声没说话，抽出两本书和孩子坐下来看。过了一会儿，我忽然闻着屋里有一股尿臊味，抬头看，那个小男孩一脸坏笑，趴在他妈妈耳边说：妈妈，让她管咱们，我把她家垫子尿湿了。他妈妈一脸得意的笑。周围看书的人都一脸愤然，有人说：这种熊孩子，大人怎么也不管！大家你一言我一语，纷纷附和。那个女人看犯了众怒，就拉着孩子说：儿子，咱们回家。正要抬腿走，俩被一位三十岁左右的男子叫住，铿锵有力地说：您稍等，我是这家书屋的负责人，来这里的都是爱看书的人，我非常欢迎。可我希望您和您的孩是后一次来，因为，这里不欢迎你们！女人嘴上还硬，语气却分明软了下来：几本破书，都没孩子看的，你请我来我也不会再来的。说完拉着孩子快步走了。回家的路上，女儿问我：妈妈，那个小男孩那么淘气，他妈妈怎么也不管管呢？我说，她只知道惯，不知道管，你看今天那个小男孩就被书屋拒绝再来了，如果这位妈妈继续纵容孩子，世界对那个小男孩关起来的门，会越来越多。女儿似懂非懂地点点头。02我有一位远房表姐，三十八岁时才生下儿子，中年得子，简直宠上了天。一次，我去参加亲戚的婚礼，表姐带着她八岁的儿子也去了。吃饭时，我们在一张桌子上。那个孩子完全不顾及别人，不停地转桌，大家眼里都有不满，却没人好意思说。不一会儿，表姐的儿子喝完一盒酸奶，啪的一声把空盒扔到一个菜盘里，菜汁溅到了好几个人身上。一个看着比他大一点的男孩子一脸怒容，握着小拳头要打他。表姐赶紧说：“比你小，你得让着他，不能qifu他呀。”小男孩狠狠瞪了表姐儿子一眼，埋头吃饭。表姐的儿子吃得快，差不多吃饱了，他站到椅子上，朝着桌子上的菜里吐唾沫。这下大家都没法吃了，放下筷子看着他们。表姐一脸尬笑，把儿子抱下来，说：男孩小时候就是皮，大了就好了。旁边有人说：你怎么也不管你儿子呢，他也不小了，这可不是淘气，简直就是作恶了！再坐下去也没啥意思，大家纷纷起身回家。本来挺喜庆的一个场合，被一个熊孩子搅得不欢而散。表姐是打车来的，问：谁顺路啊，捎我们娘俩一段吧？一个搭茬的都没有。刚才那个握紧小拳头的小男孩和他妈妈正往外走，回过头对着表姐的儿子说：你太没教养了，记住，明年我哥哥结婚你千万不要来，我讨厌你！这话听着真解气，小男孩说出了大家的心声。或许，现在是每家孩子都少的缘故吧，很多大人都觉得自己小时候吃了很多苦，如今条件好了，自己的孩子要好好宝贝，不能让他吃一点点苦。于是乎，由疼爱到溺爱，秦皇岛国际象棋俱乐部，娇惯fangzong，就产生了很多熊孩子。03前几天在朋友圈就看到一条信息，一对父母带孩子去美国旅游，因为熊孩子恶作剧，引发他父亲和一位年轻人在飞机上。这种行为实在太危险了，甚至会导致机毁人亡。结果，熊孩子一家三口刚一下飞机，就被等在那里的机场管理人员带走了。终处理结果是：海关以故意伤害为由拒绝他们一家入境，次日凌晨安排飞机遣送回国。熊孩子一家三口本来去旅游，都到了人家国门，却被拒绝了回来。有说，这种父母教出来的孩子，终有要品尝世界专门回馈给他的冰冷滋味。可不是，你看，熊孩子还没有长大，就已经尝到了各种被拒绝的苦头。社会不是你家长，没有人会惯着你。复旦大学的一位，在一次演讲时说：孩子毕竟不是成年人，必须管教，必须惩戒。一味以爱的名义让步，是对他的不负责。今天孩子打不得，骂不得，甚至一个眼神都不行，明天他没准就能去sharen。是的，管孩子要趁早。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。你今天纵容孩子的小恶，日积月累，慢慢就会凝积成明天的大恶，再想管也来不及了。好孩子都是管出来的，熊孩子都是惯出来的。你的娇惯不是爱他，而是害他。你舍不得嚷他一句，打他一下，瞪他一眼，没关系，世界早晚都会替你，一巴掌一巴掌打回去。声明：本文作者：苏心，专栏作者，自媒体人。驰骋职场，也热爱文字。关于职场，关于生活，关于婚恋，关于女人，我手写我心。转自微信公号：苏心（ID：suxin98498），版权归原作者及原出处所有。国际象棋为什么这样吸引人呢？国际象棋为什么这样吸引人呢？对于这个问题，许多历史名人已为我们提供了。德国大诗人歌德曾把国际象棋称作“人类智慧的试金石”。俄罗斯大诗人普希金曾经充满热情地说道：“对每一个幸福美满的家庭来说，国际象棋是必不可少的。”列夫·托尔斯泰说得更为有趣，他说：“青年时代下国际象棋，秦皇岛国际象棋哪家好，可以锻炼思维、增zeng强qiang记ji忆yi力li和培养坚强的意志；中年时期下国际象棋，是一种快乐和美学的享受；到了老年，下国际象棋则是一种z好的休息。”? ? 那么国际象棋作为教育资源，为什么能吸引那么多孩子的目光获得其青睐呢，我分析原因是： 1、它是全世界劳动人民的共同智慧的结晶。其起源于或印度，流行于阿拉世界，终到了欧洲，形成了现代国际象棋，故其相当合理和完善，具有国际性，故获得了世界各地孩子们的喜爱。 2、国际象棋的传说故事有3个，都相当精彩，有的孩子就是被故事吸引而来。如这个故事，第d一格放一粒麦子，第二格两粒，第三格四粒…… 3、国际象棋的棋子造型古朴生动，且是立体，非常逼真，好多孩子一见就喜欢上了。 4、国际象棋的人性化着法，符合民主与人权，适合孩子无拘无束的天性。如后横竖斜走的巨大威力，王的御驾亲征，小兵的作战勇敢的升变奖励等，不象象棋的九宫、楚河汉界，等级森严，且兵一直是兵，将帅只能永居深宫等。 5、国际象棋的皇后Q和国王K，孩子在纸牌中已有见识，再次相见倍感亲切。 6、国际象棋的历史，传奇人物如安德森、摩菲、十年磨一剑的马歇尔等，国际象棋的十几个世界冠guan军jun如斯坦尼茨、拉斯克、卡帕布兰卡、鲍特维尼克等，都是一本厚厚的书。 7、国际象棋和政治有些许关系的特别故事，如菲舍尔与斯帕斯基的世纪之战；卡尔波夫与柯尔奇诺依的巨ju星xing恩en怨yuan；以及卡尔波夫与卡斯帕罗夫的两卡之战等都曾引起世界的轰动，吸引了更多的孩子的目光。 8、国际象棋的学派现象多，如俄罗斯学派、学派、格鲁吉亚现象和波尔加现象等。 9、丰富的国际象棋的开局，其名称有特点，有地名人名，极易引起人们的共鸣。如意大利开局、双马防御、西班牙开局、法兰西防御、古印度防御、西西里防御、阿列亨防御等，众多的国际象棋技战zhan术shu如：牵制、捉双、腾挪、引离、引入、等着、兵的升变等等。 正是国际象棋悠久的历史，丰富的理论，众多的故事，让大批的孩子向往不已，极想进入其。还有，国际象棋教育对人的全quan面mian发展有促进作用，故在中世纪的欧洲，国际象棋被列为“骑士教育”的“七艺”之中。总的来说，下棋有如下好处： 1、下棋能提高少年儿童的智力，我们所说的智力是指学生能自我发现问题，分析问题，解决问题的能力。下国际象棋正好适应了这个过程。 2、下棋能提高少年儿童的逻辑思维能力和计算能力，从吃亏和便宜开始，要下好棋必须得学会计算，学会分析，并预知后来几步的情况，并有严密的计划性作保证。 3、下棋能提高少儿的注意力，棋盘上千变万化，常是“一着不慎，满盘皆输”，要战胜对手，必须全神贯注。 4、下棋能提高少儿的心理素质。如处下风时的紧张感，占优势时的兴奋感，赢下来的成就感，大好的局面下有赢变输的懊丧感，棋局不断变化的感等时时冲击他们，以及要求他们有胜不骄、败不馁，沉着冷静、积极进取的良好。所以杰出的原苏联心理学家维·阿纳吉耶夫指出：“国际象棋不仅是智慧的比赛，更是双方心理上的较量。” 5、下棋能锻炼学生丰富的想象力，敏锐的洞察力及的创造力。因为国际象棋其四分之一是艺术的属性决定了它。 6、下棋能养成少儿守纪律、守棋规、懂礼貌的良好。严格的棋规能帮助他们养成“摸子动子，落子无悔”、实事求是、不弄虚作假、守纪律、守规则、懂礼貌、尊重对手的良好。故前女子世界冠guan军jun苏珊·波尔加下过这样的定义：“国际象棋是有教养的人们之间高雅的。” 7、下棋能培养少儿自我控制、自我调节和自我教育的能力。如对时间的控制，对对手的控制，对对手不怀好意的挑衅行为的自我调适和排解等，增强自己磨练意志克服困难的能力。 8、下棋对少儿精神生活的丰富，社交面的扩大有帮助，还有助于他们集体意识的形成。同时还让他们形成“棋如人生，人生如棋”的感觉。故国际象棋前世界冠guan军jun斯梅斯洛夫曾这样评价：“国际象棋同生活存在着较深的联系，无论是生活，还是国际象棋，都是由上升、成功和挫折形成的接连不断的链条组成。已获得的经验丰富了生活和国际象棋，帮助人们在各种形式下做出正确的决定。” 9、下棋对少儿的身体也有一定的锻炼价值，尤其是内脏器qi官guan的机能，下棋时双方紧张地用脑，少儿的中zhong枢shu神shen经jing系统，循环系统，呼吸系统，系统都在紧张工作着。根据生理学家估算，国际象棋运动，秦皇岛国际象棋，脑的消耗比肌肉大20倍。国外有医生测定，国际象棋大师连续5小时的比赛，其心理消耗的能量相当于拳击运动员在拳击台上的代价。故国际象棋运动对身体素质的要求相当高，因为参加一次比赛往往在7轮以上。? ? 实践证明，国际象棋是“没有结论的思想，没有的数学，没有作品的艺术，没有石头的建筑”这座奇妙的、创造性的、发人深省的、迷人的智力“宫殿”的巨大吸引力，才使越来越多的人们走近她，并接受了她的教育。? ? 按照谢军老师的说法，我们人真是太适合下棋了，五千多年的文明和智慧的积淀，再加上特有的性格和思维方式，在国际象棋领域定会演绎出更高层次的。让我们大家都来关注国际象棋和国际象棋的教育吧！ 秦皇岛国际象棋俱乐部-秦皇岛国际象棋-秦皇岛金哲国际象棋由秦皇岛金哲国际象棋俱乐部提供。秦皇岛金哲国际象棋俱乐部拥有很好的服务与产品，不断地受到新老用户及人士的肯定和信任。我们公司是商盟认证会员，点击页面的商盟客服图标，可以直接与我们客服人员对话，愿我们今后的合作愉快！ 产品：金哲国际象棋供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
