在小学孩子的学习成长中家长要学会放手，不要大揽????我以前带学生去农村学农，英语补习班，看到孩子们在果园里摘苹果。孩子们蹦着跳着从树上摘下苹果，有时用水冲冲，有时洗也不洗，擦擦苹果皮就把苹果吃掉了。????再看看这些孩子平时在家里吃水果，都是家长把苹果皮削好了，把苹果切成片，摆在果盘里，牙签插好了，递到手上，孩子们还一副懒得吃的样子。????这就是我们说的“跳一跳摘到的苹果”。对孩子学习也是一样。家长要把对孩子的期望值设置在合适的水平。既不要大包大揽，直接把“苹果”送到孩子手上，否则孩子就没兴趣。????比如：孩子做作业磨洋工、拖拖拉拉、不认真，或者没完成作业，往往与很多家长以下的行为有关：过分关注孩子的学习结果；????担忧孩子今后的发展；????过多涉入本来属于孩子的责任范畴（比如，家长一遍又一遍叫孩子开始做功课，然后坐在孩子身边监督，然后再一道题一道题地帮孩子检查作业，要求孩子把每道题改正对才行）。????结果是，每次交上去的作业都拿满分或高分，但你能说那是孩子的作业吗？当你把孩子的责任揽成了自己的责任时，孩子即认为学习是为了父母，学习不是我的责任，表现出来状态是做作业拖拖拉拉、心不在焉、不想完成作业。????字写不好、语法不对、拼写有错、有时忘了做作业、或作业落在家里了，有时考试拿个不太好的成绩回家，这是再正常不过的事了，小学生补习班，是孩子成长过程中不可避免的经历。如果家长因此大动肝火，埋怨、催促和骂，南岸区补习班，不仅让孩子的能量都消耗在处理这些所引起的不好情绪上，而且会加深孩子对学习的厌倦和恐惧，阻碍孩子对学习的责任感和主动性的发展，其后果比孩子起初的“毛病”严重得多。 如何让你的孩子教育规律，教育培优？重庆拼拼未来教育机构认为如下????一，中小学生课外辅导，小学数学补习班，明确定位。教培机构，公立教育体系的补充，而不是取代。部分培训机构膨胀到了认为公立教育没有用，这种思想很危险。????二，分层教学，对于前20%的学生，可以在学校教材、教辅和试卷体系外，再拉出一条拔高，甚至竞赛的体系，前提是这些学生已经把学校内容吃的透透了，小学课外辅导班，再去挑战更高的体系，有助于夯实基础，拓展思维，取得更好的层级。学前班能让孩子赢在起跑线上吗？????家长择校是为了让孩子享有更优等的教育资源，提高孩子的学业水平。调查数据却表明，“择校生”和“就近入学学生”的学业情况相差甚微，成绩优等的比例分别是29.95%和28.48%，在良好、中等和较差等其他学业水平中，二者的数据也较为接近。小学课外班与课外作业能提升孩子的成绩吗？? ? 现如今每天有课外班作业的小学生高达81.50%。对于小学课外班的作用，尽管有部分家长认为“应该有用”，但孩子们无论成绩优差都一致认为“不知道”、“说不清楚”，恰好证明更多的家庭作业时间不一定带来更好的学习成绩，也说明小学课外班及课外作业是一项性价比很低的家庭教育投入，不仅不能换来小学生学习上的优势，反而存在让孩子身心俱疲、减弱学习兴趣、产生厌学逆反等不良心态的不好的效应，给后面的学习阶段带来难以预估的消极影响。 南岸区补习班-英语补习班-未来教育(推荐商家)由重庆市九龙坡区拼拼未来课外培训有限公司提供。南岸区补习班-英语补习班-未来教育(推荐商家)是重庆市九龙坡区拼拼未来课外培训有限公司升级推出的，以上图片和信息仅供参考，如了解详情,请您拨打本页面或图片上的联系电话，业务联系人：余老师。 产品：未来教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
