????????????????????????????????????????????????????????????????? ?生物标本的保存及制作????? 生物标本是一种必备的教学工具，新乡市雨林教育工程有限公司生产加工的教学仪器，为各大科研机构和院校提供了教学上的方便，该公司从事各类标本的制作，教学仪器的生产加工，显微玻片的制作等。为保证教学仪器的准确性，该公司聘请人士进行质量的把关，确保了教学仪器的科学性。生物科学是研究各种生命现象和生命活动规律的科学，它是一门与我们人类关系十分密切的科学，科学技术的高速发展，社会的进步要求公民具有良好的科学素养，观察和实验是研究生物科学的基本方法。在老师的指导下，通过对生物标本的学习，激发学生学习生物科学的兴趣，完善生物学知识体系结构，提高学生的科学素质。标本的制作包括动物标本和植物标本，标本制作要经过干制标本、分类维修等步骤，要编号放在特别分格的盒子内，使标本保持平放位置，盒内应有每片标本的编号和名称目录，以方便查找。盒子要放在干燥的地方，避免日光照射。??????? ??? 公司坚持以人为本，把规范、质量、发展作为永恒的主题。以崭新的模式和经营理念打造雨林。将以雄厚的实力和良好的信誉与广大客户真诚合作，携手并进，为教育事业做出贡献。??
? ?公司成立于1995年，注册地在新乡市红旗区工业园道清路8号，注册资金为1020万元。公司现有职工人数126人，技术人员为35人，集供、产、销、开发研究为一体，生产普教、高教生物显微玻片、中小学教学挂图、教学光盘、篮、足、排球系列、教学标本、模型等产品，多品种、服务教学领域。 是教育装备行业协会会员单位，2002年通过ISO9001国际质量体系认证，是我国教育装备行业骨干企业之一。 ? ? ? 我公司从建厂至今，已经走过了近53个年头，植物套装生物实验切片，虽然经历了不同的肤色虽然经历了不同的肤色、几经更名，但传统的办厂宗旨没有改变、对产品的理念没有改变，一切为教学科研服务、用户至上的企业信条没有改变，培养员工提高整体素质的企业文化没有改变。在近半个世纪的漫长岁月里，我公司始终坚持质量较早、服务教学的企业信仰、坚持以服务为中心、以沟通为桥梁，以满足顾客需求为宗旨，不断开发研制适合教学要求的新产品，向顾客提供更的产品和一站式服务。? ? 从1989年以来67次在甘肃、山东、河南、天津、江苏、陕西、贵州、新疆、宁夏等省的“义教工程”、”义教薄改“等项目招标中标。在我国教育界享有很高的度，得到了教育部、教学仪器研究所、各省教育厅教学仪器装备部门办等单位的充分肯定和赞扬。部分产品销往菲律宾、韩国、美国、意大利、日本、尼泊尔等11个和地区。 ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? ? ? ? ? ??磨刀? ?要想切好一张切片，首先要有一把锋利的切片刀。磨刀是从事切片技术人员的一项基本技术，刀磨的好坏，直接关系到切片的质量。磨刀的手法各人不同，但都要求用力均匀，使刀口和磨刀石全面接触，实验切片观察，两手的用力点应在刀口上，而不是在刀背上。切片刀应用一次磨一次，每次仅需10～15分钟，切片，过长时间的磨刀，容易把已经磨出的锋刃磨掉，检查切片刀是否锋利，用手试摸刀口的方法并不十分科学，不仅不能证明切片刀是否真正锋利，而且容易损害刀口，简单的办法是每次磨好后拿一个蜡块试切一下。每次磨好刀后，生物切片制作工艺，应将磨刀石用盖子盖好，以防灰尘掉在磨刀石上，用有灰的磨刀石磨刀，会使切片刀产生许多细小的缺口。现在很多单位都买了磨刀机，磨刀机用来开刀锋和磨缺口的确不错，但由于磨刀的角度和时间不易掌握，故效果并不理想。根据我们的经验，真正的锋刃很难用机器磨出来。一次性刀片在很大程度上解决了这个问题。如用一次性刀片，必须及时更换刀口。一个刀口切小标本不应超过20～25 只蜡块，切大标本不应超过10～15只蜡块。? 实验切片观察-雨林教育(在线咨询)-切片由河南雨林教育工程有限公司提供。河南雨林教育工程有限公司在标本模型这一领域倾注了诸多的热忱和热情，雨林教育一直以客户为中心、为客户创造价值的理念、以、服务来赢得市场，衷心希望能与社会各界合作，共创成功，共创。相关业务欢迎垂询，联系人：原女士。 产品：雨林教育供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
