全生命周期LCA评价的四个步骤
全生命周期LCA评价的四个步骤分别为：
（1）目标与范围定义
该阶段是对LCA研究的目标和范围进行界定，是LCA研究中的步，全生命周期LCA，也是关键的部分。目标定义主要说明进行LCA的原因和应用意图，范围界定则主要描述所研究产品系统的功能单位、系统边界、数据分配程序、数据要求及原始数据质量要求等。目标与范围定义直接决定了LCA研究的深度和广度。鉴于LCA的重复性，LCA，可能需要对研究范围进行不断的调整和完善。
（2）清单分析
清单分析是对所研究系统中输入和输出数据建立清单的过程。清单分析主要包括数据的收集和计算，以此来量化产品系统中的相关输入和输出。首先是根据目标与范围定义阶段所确定的研究范围建立生命周期模型，做好数据收集准备。然后进行单元过程数据收集，并根据数据收集进行计算汇总得到产品生命周期的清单结果。
（3）影响评价
影响评价的目的是根据清单分析阶段的结果对产品生命周期的环境影响进行评价。这一过程将清单数据转化为具体的影响类型和指标参数，产品生命周期LCA，更便于认识产品生命周期的环境影响。此外，此阶段还未生命周期结果解释阶段提供必要的信息。
（4）结果解释
结果解释是基于清单分析和影响评价的结果识别出产品生命周期中的重大问题，并对结果进行评估，包括完整性和一致性检查，进而给出结论、局限和建议。
什么是全生命周期LCA？
生命周期评价（LifeCycleAssessment，即LCA认证）起源于1969年美国中西部研究所受可口可乐委托对饮料容器从原材料采掘到废弃物终处理的全过程进行的跟踪与定量分析。LCA已经纳入ISO14000环境管理系列标准而成为国际上环境管理和产品设计的一个重要支持工具。根据ISO14040：1999的定义，LCA是指“对一个产品系统的生命周期中输入、输出及其潜在环境影响的汇编和评价，具体包括互相联系、不断重复进行的四个步骤：目的与范围的确定、清单分析、影响评价和结果解释。生命周期评价是一种用于评估产品在其整个生命周期中，即从原材料的获取、产品的生产直至产品使用后的处置，对环境影响的技术和方法。
全生命周期LCA是一种评价产品、工艺或活动，从原材料采集，LCA产品生命周期评估的范围，到产品生产、运输、销售、使用、回用、维护和终处置整个生命周期阶段有关的环境负荷的过程。它首先辨识和量化整个生命周期阶段中能量和物质的消耗以及环境释放，然后评价这些消耗和释放对环境的影响，后辨识和评价减少这些影响的机会。
全生命周期LCA早出现于二十世纪60年代末、70年代初，当时被称为资源与环境状况分析（REPA）。作为生命周期评价研究开始的标志是1969年由美国中西部资源研究所针对可口可乐公司的饮料包装瓶进行的评价研究，该研究使可口可乐公司抛弃了过去长期使用的玻璃瓶，转而采用塑料瓶包装。随后，美国ILINOIS大学、富兰克林研究会、斯坦福大学的生态学居研究所以及欧洲、日本的一些研究机构也相继开展了一系列针对其它包装品的类似研究。这一时期的工作主要由工业企业发起，研究结果作为企部产品开发与管理的决策支持工具。1990年由国际环境毒理学与化学学会（SETAC）主持召开了有关生命周期评价的国际研讨会，在该次会议。上提出了生命周期评价（LifeCycleAssessment，LCA）的概念。在以后的几年里，SETAC又主持和召开了多次学术研讨会，对生命周期评价（LCA）从理论与方法上进行了广泛的研究，对生命周期评价的方发展作出了重要贡献。1993年SETAC根据在葡萄牙的一次学术会议的主要结论，出版了一本纲领性报告“生命周期评价（LCA）纲要：实用指南”。该报告为LCA方法提供了一个基本技术框架，成为生命周期评价方研究起步的一个里程碑。
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