逻辑记忆的方法总的来说分为三类，种将几个字母的组成看成一个整体，如“ight”经常是写在一起的，组成的单词有“light”、“might”、“right”等等，将这些单词在一起记忆还是比较方便。第二种是外旧内新，一个新单词是由一个字母加上一个词语构词，如“bridge”是由字母“b”加上单词“ridge”组成。第三种是外新内旧，一个新单词是由一旧单词加上一个字母来构成，如cleave就是由字母“c”加上“leave”构成。一个单词的词根可能会处在词头或词尾两个位置，它的存在意义在于与其他的构造部件一同组成单词，简单来说，词根是一个单词的主要枝干，了解了枝干就很容易联想到单词的剩余部分。用思维导图对单词进行分类整理，再对部分单词进行联想记忆。好处：加强单词的联系，成串倍速背单词，快6天背完3500单词。 一定要每次都大量地背；背字典，因为字典上每个词的解释比较；和单词多见面；进行大量的，不间断的，简单的初级听力练习，初中英语单词速记方法，多听能够增加单词的重复率。英语单词的发音是我们学习一个单词的步，南京英语单词速记，同时，我们能根据一个英语单词的发音比较轻易的将它进行拼写，同学们就可以利于这种方法记忆单词。但是，谐音记忆究竟是怎样一种方法呢?通俗来说，就是将自己不熟悉的英语单词发音转化成熟悉的汉字，比如大家在读“husband”，小学英语单词速记方法，它的发音就可用“哈斯板的”来描述，这就是谐音记忆的方法。字根记忆法的根据就是，很多长单词都是由一个字根家前缀加后缀组成的，类似我们汉字，用某一个偏旁部首加上其他笔画组成，英语单词速记法，比如日+十，可以组成甲、由、早等字，同样英语也是可以这样，特别四六级或者托福考试中，大部分单词都可以拆分为字根+前缀后缀有些单词复习了很多遍，可下次看到它时还是不能迅速反应出它的意思，这时候我们就应该在它旁边画上记号！忘的次数越多，画的记号也应该越多，这样，以后复习的时候可以针对记号多的单词，把它们作为重点复习对象。如果有的单词自己总是忘，就要把他们抄在一个小本子上，闲着没事就拿出来看，不断地看。词根+联想记忆，通过记忆一个词根，我们不仅能通过这个记忆好多同类别的单词，同时，如果遇到不认识的单词我们也可以根据词根猜测出其大意。的英语学习方式是像学母语一样学习英语。在英语环境中浸泡，掌握标准的英语发音，积累了一定的英语听说词汇，拥有的英语交流能力。然后将英语的音转化成形，可以运用自然拼读。 小学英语单词速记方法-南京英语单词速记-合肥衡校|因材施教由合肥衡校教育咨询有限公司提供。合肥衡校教育咨询有限公司是安徽 合肥 ,教育、培训的见证者，多年来，公司贯彻执行科学管理、发展、诚实守信的方针，满足客户需求。在合肥衡校领导携全体员工热情欢迎各界人士垂询洽谈，共创合肥衡校更加美好的未来。 产品：合肥衡校供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
