有的孩子气息比较短，说话总是一个字一个字地往外蹦，这个问题也困扰着很多家长。也有很多家长问道：为什么我家孩子说话声音会那么小？总感觉他讲话没有力气，每次都要靠他很近才能听清楚他在讲什么。这到底是什么原因啊？
其实，这些都是孩子没有正确使用气息所导致的。
声音的响亮程度与气流强弱的变化紧密相连。如果孩子气息短气息弱，则会出现说话声音急促、说话断断续续、无法把声音拉长，又或者是说话声音很小等情况。气流弱或者气流短都会影响孩子的语音和语言的发展。要让孩子说清楚话，首先必须要让孩子学会运用呼吸控制气流，使气流达到一定水平。
家长如何引导和训练孩子吹气？
吹杯子
1.刚才介绍了纸杯吹球的活动，现在再分享一个关于纸杯的游戏——吹杯子。游戏规则很简单：拿两把椅子背对着，福州孩子智力低下如何判断，隔开一段距离，找一根线将一头拴在椅子上，然后将一次性纸杯戳个洞穿入线中，线的另一头拴在另一把椅子上，移动椅子，让线拉直。家长和孩子一起玩吹纸杯的游戏，看看谁先把杯子从线的一头吹到另一头。
2.吹纸条
家长和孩子分别坐在小桌子的两侧，然后将事先准备好的纸条放在桌子上，两人你吹过来我吹过去，不让纸条落在地板上，看看谁吹的时间是zui长的。
针对孩子触觉功能发展不良的情况，家长应该怎么做才能帮助孩子改善呢？
1.我写你猜
游戏方法：家长和孩子面对面坐着，让孩子伸出一只手同时闭上双眼，家长用手指在孩子手心里写字，然后让孩子猜一猜是什么字。
温馨提示：可以先让孩子伸出右手玩“我写你猜”，再换成伸出左手。这个游戏也可以改成在孩子的后背写字。
2.神秘袋游戏
准备一个袋子（不透明的），里面装满各种小物件。家长可以向孩子发指令：“宝宝，找一找你的小汽车在哪里。”然后让孩子伸进袋子里摸一摸，凭着触觉找出对应的物品。
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