? ?魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，科学小制作教具，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！ 解读游戏对儿童成长的重要性 ? ?教育家陶行知就主张，让孩子在“玩中学、学中做”的教育理念，在心理学实验中也有“游戏对儿童认知发展的促进实验”，该实验是布鲁纳和雪尔华联合做的一个比较性试验，实验结果证明了游戏对儿童的成长起到了的重要作用。 ? ?实验目的：探讨在游戏情境中和非游戏情境中，儿童解决认知问题存在的差异。 ? ?实验过程：要求3——5岁儿童取一支粉笔，这支粉笔放在儿童手够不到的盒子里，儿童必须把两根短棍接在一起，然后才能伸到盒子里，拿到粉笔。实验分三组进行：1组儿童看着成人表演如何操作棍子、夹子、后取到粉笔；第二组儿童只是看到成人解决问题的部分；第三组让儿童自己玩弄这些工具，成人不干涉，科学小制作教具厂家，让他们在游戏中子解决问题。 ? ?实验结论：结果发现，看着成人解决问题的一组儿童在自己解决问题时并不比做游戏的那组儿童更好一些，而做游戏解决问题的儿童比看成人部分解决问题的儿童完成的更好些。 实验证明儿童通过游戏进行自由探索和发现，能促进儿童问题解决能力的发展，这种效果并不比直接交给儿童解决问题的方法差，优于给儿童部分解决问题的方法。 ? ?魔力创想教育科技，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，幼儿园科学小制作，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！ ? ?在日常的教育管理中，父母往往会告诉孩子怎么去做，如何做，并且有的干脆“越俎代庖”为孩子做，担心孩子没有能力做好，一切都替孩子安排好，父母的这些行为不仅不能让孩子做好日常生活中的事情，更阻断了孩子自我的发展能力，这也是造成现在很多孩子不能自理的重要原因之一。 ? ?当孩子处于游戏之中时，有的父母往往会进行“好心”干涉，认为这样会帮助到孩子，有的父母会为了自己的方便而打断孩子的游戏，这些做法无形中就束缚了孩子思维和动手的能力，很容易让孩子形成对父母的依赖而懒于思考，懒于动手，以至于终失去兴趣。 ? ?有些父母为了不让孩子输在起跑线上，早早的把孩子送到了早教中心，去学习本不该学习的知识，知识虽暂时有所提高，但是却让孩子失去了好的身体和大脑的发展机会，现在有很多孩子身体的协调能力和大脑思维能力发展不均衡，以至于到了一定的年龄后，本应该自己做的事情都要依靠父母去完成，这种“本末倒置”的教育方法，终是害了孩子。? ?魔力创想教育科技，科学小制作，专注于4-12幼少儿的科学教育课程及用具，源头供应商。主营产品有：幼儿系列科学实验套装、少儿系列科学实验套装、少儿系列机器人课程套装、科学主题盒子系列，趣味性强，有效提升儿童思维，提高动手能力。受到越来越多学校的重视，欢迎电话咨询！ ? ?当今，许多家长对如何进行幼儿的科学教育都有一定困惑：“我们家孩子就爱打破沙锅问到底，有时候问得我自己也答不上来”、“有时候我虽然知道‘正确答l案’， 但给他们讲好几次，他们也不明白”、“科学教育就是把正确的科学知识或真理直接告诉孩子呗！”……家长该如何回应孩子这些科学的启蒙问题，如何对孩子进行适宜的科学教育呢？好多家长总是认为孩子还小，听不懂那么些道理 ，所以就随便搪塞过去了。其实，这种观点主要源于对幼儿年龄特征和心理特点不太了解，给科学套上了神秘的外衣，认为科学是很深奥的东西。经过数年的实践探索和理 论研究，2001年颁布的《纲要》中明确指出健康、语言、社会、科学、艺术五大领域是对幼儿进行教育教学的适宜内容。从此，科学才褪去了神秘的外衣，并成 为幼儿学习的内容，科学走近了幼儿，幼儿也走近了科学。有关“幼儿要不要科学”、“需不需要对幼儿进行科学教育”等问题就不言而喻了。 科学小制作教具厂家-魔力创想(在线咨询)-科学小制作由南阳市魔力创想教育科技有限公司提供。南阳市魔力创想教育科技有限公司坚持“以人为本”的企业理念，拥有一支高素质的员工队伍，力求提供更好的产品和服务回馈社会，并欢迎广大新老客户光临惠顾，真诚合作、共创美好未来。魔力创想——您可信赖的朋友，公司地址：河南省南阳市高新区光电孵化园B座一楼，联系人：罗经理。 产品：魔力创想供货总量：不限产品价格：议定包装规格：不限物流说明：货运及物流交货说明：按订单
