感觉统合训练计划怎么做
一、量变到质变
感统训练要达到一定的量（包括训练的频率至少保证每星期不少于两次，福州感统失调挂什么科，大多数的孩子要做两到三个周期，每次训练大约需要一小时左右），而且要相对连续、一定周期的由量变产生质量。
二、因人而异
只有正针对了孩子个体du特问题的训练方案才会取得zui佳的训练效果。而且，福州感统失调训练方法，在训练过程中，要时刻监督孩子感统训练的效果，并及时微调感统训练方案，能够适应孩子的改变。在训练过程中及时与家长保持联系，家长提出问题及时给予解答和帮助，关注孩子的表现。
孩子的感统失调会随着年龄变好吗？
不会。其实家长很了解自己孩子的情况，为什么还会出现那么多感统失调的孩子，甚至延续到长大后的学习生活中？因为家长在孩子出现问题的早期并没有起到重视，以为随着长大就会慢慢变好，而感觉统合训练这一全过程是在大脑内进行的，福州感统失调，13岁后孩子的大脑基本定型，所以很难再矫正感统失调。
孩子感觉统合的能力是需要培养的，并不是天生就有，福州感统失调的原因，家长不要过于依赖孩子自身的发育能力，往往聪明孩子的家长都会有意识的营造良好的生长环境，有目的性的做一些感觉统合训练，帮助孩子健康quan面的发育。现代孩子的发育环境本来就比较差，如果家长再不加以训练培养，自然容易出现感统失调。
儿童感统失调的危害有哪些
在学习方面感统失调的危害一般是孩子上课注意力不集中、坐不住、在阅读时跳字、跳行、阅读困难、偏旁部首写字颠倒、q与p分不清、抄错字、老师在学校布置的作业，孩子回家却不知道老师说了什么，记忆力差、上课东张西望等等。
在生活方面感统失调的危害一般是孩子容易摔倒、平衡能力差、肢体不协调、人际交往不良、胆小、不爱与人沟通、不合群、过度依赖父母、笨手笨脚、不会自己穿衣吃饭、挑食、站无站像、坐无坐像等等。
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