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视频作者：四川世纪自强教育咨询有限公司
广州市夏令营热潮席卷，报名参加过广州市自立夏令营的青少年儿童都有一定的获得，而沒有报名参加过的青少年儿童对于并非很掌握，人们必须让大量的大家参加到在其中来，感受自立夏令营产生的成才快乐。
在守候青少年儿童成才的全过程中，广州市自立夏令营的教师们秉持“不功利性、不演出、不松懈”的文化教育服务宗旨，上求真知、下教学员，以创造“三个幸福快乐”（小孩幸福快乐、父母幸福快乐、教师幸福快乐）为总体目标，在教育科学研究与实践活动行业累积了珍贵工作经验和重大成果。此次暑假训炼品性习夏令营的初心，广泛开展封闭式管理、封闭式训炼的方式，提升训炼抗压强度，对青少年儿童的思维、身体素质、习惯性、价值观念等层面开展集中化、系统软件训炼和正确引导，进而让小朋友们强身健体，得到更为合理的锻练实际效果。
广州市自立夏令营掌握儿童的集中注意力跟脑部发育相关，一个人脑需到20几岁才会生长发育完善。假如做一件事儿超出20分鐘，儿童想干点其他事、起來动一动，中学生夏令营，它是十分一切正常的状况。并且，越发幼年的少年儿童，越不可以长期维持留意，由于她们操纵留意的工作能力还较为弱，非常容易遭受干挠，没办法抑止与每日任务不相干的逻辑思维主题活动。因此，当儿童不可以清静地坐着来听别人故事，不可以不断学习和写毛笔字的那时候，请尽量不要给儿童贴上“精力不集中”的标识。
每一儿童都是不同寻常的个人，的个人贡献多种多样的将来，让普普通通的小孩变得越来越出色。
广州市自立夏令营以希望去打动本质的潜力与驱动力，自立夏令营以西方体验型教育理念，注重以具体的户外活动游戏做为训炼方法，根据当然探寻、本人挑戰、训练、野外求生等精采感受并融进丰富多彩的户外拓展活动等，锻练高中学生的团队协作工作能力、自控能力、社交能力及其公平友好的优良品行、虚荣心、信心和自豪感。
近依据精神卫生研究会所明确提出的心理健康标准，广州市夏令营融合高中学生心里健康发展趋势的特性，因此就把高中学生的心理健康标准明确为6个层面，即智商发展趋势水准、心态可靠性、学习培训适应能力、自我认知的客观化水平、习惯养成。在广州市夏令营中让高中学生的各层面获得提高。
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