要以现代的形式代替旧的功能，建设现代殡葬文明，提高殡葬从业人员自身素质，提升服务，应大力开展殡葬教育应该引起行业领导的重视。但是，我们殡葬在这方面差距很大，我们的殡仪学院侧重于过去的殡葬，也就是文化的研究，现实的结合不上，所以培养的学生在实际操作上感觉和老职工还是有差距的。殡葬教育如何进行，开办一个学科也好，学校也好，教材一定要具备这么几方面：一个是殡葬史，一个是殡葬论，一史一论是我们的主要教材。另外，对于殡仪管理方面的教育，国外叫《殡仪馆长手册》。当领导的也好，当职工也好，都应进行这方面的教育，殡葬礼仪服务价格，都应有这方面的配套教材，做干部的要一史一论。殡仪馆长除了要有《殡仪馆长手册》，要看经营管理这方面的书，对殡葬技术也要有的知识，比如火化机，应怎么烧，它的原理是什么，它的发展方向是什么。再比如的防腐技术是怎么回事，殡葬环境治理怎么搞等等。另外，沈阳墓园小编认为不同的岗位要有培训教材，如电工知识、电器知识，电脑软件开发，殡葬礼仪服务，电脑经营管理等。要一个一个岗位设置，要形成一个学科。”
殡葬文化，是在社会发展过程中形成并沉淀下来的，集中了人们对的认识、生存的价值、人性亲情等有关于人类本源性问题思考得出的结论。或许这个永远都不圆满，所以我们一直在不断的思考探索，从未停歇的思考和探索也就是我们传承传统殡葬文化的过程。殡葬文化的起源可以追溯到旧石器时代晚期。山顶洞人的遗骸周围，撒有含赤铁矿的红色粉末，并有钻孔的兽齿、石珠、骨坠等装饰品随葬。这几乎是早原始 的土葬。随着历史的发展，出现了，殡葬文化也处处体现的的“三六九等”，在墓地、葬具和随葬品等方面都有所体现。从北京猿人将洞穴上层当作生者的 居室，下层为死者的墓地。到秦始皇陵的规模及豪华程度，殡葬礼仪服务电话，俨然一幅宫城都邑图，将“事死如事生”的丧葬礼俗发挥到了。直到明、清两代的殡葬礼仪已经形成 一套隆重而繁琐的殡葬礼仪。
省、自治区、直辖市人民门应当根据本行政区域的殡葬工作规划和殡葬需要，提出殡仪馆、火葬场、骨灰堂、公墓、殡仪服务站等殡葬设施的数量、布局规划，殡葬礼仪服务流程，报本级人民审批。
建设殡仪馆、火葬场，由县级人民和设区的市、自治区、直辖市人民的门提出方案，报本级人民审批；建设殡仪服务站、骨灰堂，由县级人民和设区的市、自治州人民的门审批；
建设公墓，经县级人民和设区的市、自治州人民的门审核同意后，报省、自治区、直辖市人民门审批。
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