学校文化墙是为了体现学校的文人风采,向外界展示本学校的文化底蕴。目前大多数学校的文化墙建设,天津校园文化建设,都在向这个方向上努力。但还是有不少学校忽略的自己的文化墙建设,他们仅仅是用自己的文化墙用作学校的介绍,师资的展示,学校荣誉的展示,三好学生的风采等等,这些仅仅只能算是一所学校的介绍,完全体现不出学校的个性。而且,相当一部分的学校是拿文化墙作为黑板报,学习园地用的,其设计布局是否好看不谈,里面的内容的价值直接关系着文化墙的影响和作用。

特色性原则:学校文化的建设既要体现民族特征和时代精神,又要根据学校的办学特色、历史渊源和现实状况,量身打造、因校制宜。此外,天津校园文化制作,学校文化建设的途径和方法,丰富校园文化的内容和形式,在传统中挖掘新意,天津校园文化,通过新事物来领悟传统文化,用融合的手段来为学校文化建设注入生机和活力。 方向性原则:学校文化建设应注重把握校园文化活动的政治导向、思想导向和价值导向,坚持文化的前进方向,传承民族的文化传统,坚持用科学发展观统领学校文化阵地。

各大小高校都举行了好些校庆活动,这些校庆活动虽然可以提升学校形象,然而这类活动毕竟是短暂性的,天津校园文化设计,对于许多年轻的学校,依靠校庆活动来提升也不大可行。从长远来看,学校的是需要一个厚实的“校园文化”底蕴作为发展的支撑。校园文化作为一种特定的文化环境,在培养人才的过程中具有教育的功能。它通过潜移默化的影响方式学生,陶冶师生,使校园中的人在不知不觉中接受教育,并转化为信念。它作为校园精神及其在物质和意识建设识形态上的具体体现,对校园生活,尤其是对学生的成长影响重大。校园文化作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大的影响。作为一种精神上的提升力、凝聚力、导向力校园文化具有如下作用:方向引导性作用、规范约束性作用、维系凝聚力作用、激励感召作用。校园文化建设的目标就在于创建一种氛围,以陶冶学生的情操,构筑健康的人格,提高学生素质。

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