口吃牵涉到遗传、神经生理发育、家庭和社会等诸多方面，是非常复杂的语言失调症。儿童口吃因为儿童时期，多数喜欢模仿，不过随着年龄的增长逐渐改善或消失。儿童口吃是一种言语障碍，表现为言语频繁地与正常流利的人在频率和强度上不同、且非自愿的重复（语音，音节，儿童口吃矫正机构，单词或短语）、停顿、拖长打断。口吃的许多表现不能被他人观察到；这包括对特定音素（通常为辅音）、字和词的恐惧，对特定情景的恐惧，南京儿童口吃，紧张，害羞和言语中“失控”的感觉。
口吃的表现变化多端，形式各异，辅音与元音口吃发生比例为5 :1 ，一般两者都有， 大多口吃发生在开口一个字(首字难发)。口吃就是平常所谓的结巴，是一种心因性，是正常言语说话障碍，并非生理缺陷或发音的疾病。儿童口吃：指说话的节律异常与重复，因此说话不流利。儿童口吃心理指导：建议到医院检查，查明口吃的真正病因，治疗儿童口吃，对症下药。同时可以辅助心理，消除不良情绪，对有积极意义。
儿童口吃心理指导：建议到医院检查，查明口吃的真正病因，对症下药。同时可以辅助心理，消除不良情绪，对有积极意义。研究表明，孩子发生口吃一般有如下原因：例如在情绪极度紧张时，我们每个人都难免会偶尔 “卡机”或者“吱吱呜呜”，而这种流畅度的变化在小孩子的身上体现得尤为明显。 口吃主要表现为言语节律失调，语音或字句的重复、中断、阻滞而不流利，可伴有言语助动的动作，如跺脚、拍腿等。
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