当发现宝宝出现“口吃”现象时，家长需要而科学地了解口吃的成因、发展规律和应对办法。一段时间还没有缓解，可以通过医生或言语治疗师寻求更好的评估和指导。研究表明，孩子发生口吃一般有如下原因：例如在情绪极度紧张时，我们每个人都难免会偶尔 “卡机”或者“吱吱呜呜”，而这种流畅度的变化在小孩子的身上体现得尤为明显。退缩、自卑心理或其他情绪障碍。儿童口吃治疗首先要帮助患儿克服因口吃而引起的自卑、紧张的情绪，儿童口吃矫正法，可采取平静地缓慢讲话，逐步掌握流利讲话的规律。
对孩子的口吃现象，不要刻意去矫正它，千万不要轻率地给孩子贴上“口吃”的标签。这样只会把孩子的口吃现象，引到口吃病上去，而成为真正的口吃患者。每个人的言语流畅度都会随着我们的内在感觉和外部条件的变化而微妙地变化，当这种时而发生的“不流畅”或 “音节重复”超出了正常范围，就造成了“口吃”的现象。儿童口吃它也包括言语前的反常犹豫或停顿（被口吃者称为“语塞”）和某些语音的拖长（通常为元音）。
配合医生对儿童进行一些语音训练。如，教孩子唱歌、均匀哪，南京儿童口吃，松弛肌肉、减慢说话速度等措施，对矫正儿童的口吃很起作用。不要批评指责或模仿、讥笑孩子。口吃的儿童本身就很自卑，儿童口吃治疗，有时甚至会出现睡眠不佳或食欲不振、羞怯、孤独等疾病或孤征。成年人如果用不适当的态度来对待他们，儿童口吃矫正机构哪家好，就会加重口吃的程度。有轻微口吃的孩子有轻微口吃的孩子重复的次数多于两次，例如“哩、哩、哩”面部的肌肉，特别嘴部周围，紧张和探索行为特别明显。
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