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功放的选用广播功放不同于HI－FI功放。其的特征是具有70V和100V恒压输出端子。这是由于广播线路通常都相当长，须用高压传输才能减小线路损耗。广播功放的指标是额定输出功率。应选用多大的额定输出功率，须视广播扬声器的总功率而定。对于广播系统来说，只要广播扬声器的总功率小于或等于功放的额定功率，而且电压参数相同，即可随意配接，但考虑到线路损耗、老化等因素，应适当留有功率余量。按照’规范’的要求，功放设备的容量（相当于额定输出功率）一般应按下式计算：P=K1 K2 ΣP0（2）P－功放设备输出总电功率（W）P0－每一分路（相当于分区）同时广播时大电功率
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根据需求通常在教学区我们设计为有线调频广播方式，调频广播与闭路电视网共缆传输，传输容量大，抗干扰性强，扩展简捷，当需要扩展接收音源时，只需增加前端的音频调制器、卡座、CD机等设备即可，系统发送和接收频率范围从87MHz到108MHz，具备62声道的传输播放容量。能满足不同年级、不同班级在同一时刻收听不同的节目，进行不同内容的听力训练及考试等。在教室端用GMTD-FM可寻址调频音箱进行接收、、控制及放大，然后进行播放。可寻址FM调频音箱接收灵敏度高，背景噪音低，aex广播设备音柱，音质好，频率稳定，控制灵活。主控系统可通过控制软件寻址控制每一个教室，某几个教室，或全部教室内调频音箱的开与关、收听频道，也可在教室中使用遥控器控制调频音箱的开与关、收听频道及音量大小等。
在其它区域（如：操场、楼道、礼堂、宿舍等）通常设计为定压广播方式。接收端配备无源音箱和音柱，前端配有GMTD-8DV分区控制器，主控系统通过控制软件可控制对某一个区域或某几个区域进行广播，如对不同教学区按时播放不同的音乐铃声，对操场播放课间音乐，对宿舍播放背景音乐等。
控制系统的自动播放软件，可预排一周的播放表，每天控制主机开机后，自动识别日期，并按已排好的播放表，定时自动播放每天固定的播放内容，也可以用手动的方式设置临时的广播等。
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