假肢使用训练：人手的功能是个复杂的感觉反馈、肌肉协调运动过程。如果真的要求假手功能有实用价值，则必须进行认真地使用训练。 ①主手的选择：正常人的双手，使用上有主次之分，多数人以右手为主(亦称为右利手)。上肢截肢后，如果是单侧，则截肢后的主手只能是健手，假手只能做辅助手。假肢使用训练内容应以训练双手配合动作为主。如果是双臂截肢则应选择残肢条件较好，假肢功能较好的一侧为主手。 ②基本功能训练：应从桌上拿、放容易拿放的物体开始，逐渐增大和减小物体，逐渐改变形状(圆球、圆柱、方形……)。熟练后可训练取物、移动、定位放物。然后再进一步训练假手在不同水平高度，不同位置上，在不同的屈肘状况下取物或放物，然后可训练用假手抛掷物体。
假肢单腿站立平衡练习：双手不扶杠，试着只用假肢单腿站立，每次站立坚持时间越长越好，达到每次能站立5秒以上。站顿时应把稳上身不要向假肢侧有大的倾斜。(2)迈步练习①瓜代屈膝练习：双手扶杠(或拐)练习健肢和假肢的屈膝、抬起足跟。当抬起健足跟时应把稳用力后伸假肢侧的髋关键关键，防止膝部波折。②健肢和假肢瓜代的前后运动：健肢的前后运动：站立在双杠问双手扶杠自我保护，宣城小腿假肢，用假肢承担体重，反复地练习将健肢向前迈和向后伸。健腿向前迈时应把稳尽管即使后伸假肢侧的髋关键关键，小腿假肢费用，假肢膝关键关键不应波折。假肢的前后运动：双手扶杠自我保护，反复练习健肢承担体重提起假肢时，尽管即使后伸假肢，再将假肢屈膝，智能小腿假肢，向前迈出一步，尔后再将假肢转为后伸。用假肢向前迈步时，应把稳当假脚根落地时必须用力后伸假肢侧髋关键关键，防止膝关键关键溘然波折。
假肢产品选择应结合患者体质、残肢条件、个体性格、职业习惯、运动能力、使用环境及经济状况等，由康复医师和康复工程师评估后科学选择和确定”。经常有一些截肢患者抱怨自己安装的假肢产品在使用中不够理想，一不留神很容易摔跤，有的人则对自己的步态不满意，更有甚者抱怨假肢给自己制造麻烦。下肢假肢选择应结合自己的年龄、体质、残肢条件、使用环境、运动能力等，在康复医师和康复工程师评估基础上进行。假肢选择不是功能越多或价格越贵越好，而是适合自己的才是对的。
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