系统具有以下功能优势：
1、资产管理系统
提供较全的实验室资产管理功能，图文并茂的展示资产信息，并可以在系统中方便、快捷地实现查询。
2、档案管理系统
提供较全的实验室文件档案管理功能，按照实验室基本资料管理，提供实验室各类标准信息、项目标准档案信息等功能。
3、实时监测系统
建立物联感知监测体系，结合实验室监测设备实时采集监测数据，通过传输网
智慧实验室系统价格
系统具有以下功能优势：
1、资产管理系统
提供较全的实验室资产管理功能，图文并茂的展示资产信息，并可以在系统中方便、快捷地实现查询。
2、档案管理系统
提供较全的实验室文件档案管理功能，按照实验室基本资料管理，提供实验室各类标准信息、项目标准档案信息等功能。
3、实时监测系统
建立物联感知监测体系，结合实验室监测设备实时采集监测数据，通过传输网络上传至系统监控中心，使实验室管理人员实时掌握实时监控信息。
自动化建设打造检验新流程
实验室从三个维度进行了自动化建设，打造了全实验室自动化的新格局：首先配备了基于人脸识别、自动备管、传输的全自动前处理系统，将样本采集推向了“高铁时代”，打造了样本处理自动化；随后打破仪器设备“各自为政”的局面，将生化、血球等流水线模块有机整合，实现了检测系统的自动化；基于目前医院双院区并行的现状，建立了信息自动化，完成了异地信息的交互传递。
精益管理促疗医质量效益双提升
秉承“精益管理”的理念，如何以实验室自动化发展为基础，做好检测质量、风险管理与成本控制是现代实验室关注的重点。检验科智慧实验室精益化建设的又一大亮点是基于人员、设施、质量建立的三套生命周期管理体系。检验科每一位工作人员都有一套完整的人员档案，记录了员工从入职到退休的情况；设施管理涵盖每台仪器从采购、安装到使用、维护、保养、校准及性能评价等全套数据；质量管理包括国内外的能力验证、室内质控等。未来，这些数据还将全部录入到系统，实现“大数据”管理。
通过互联网思维，目前的实验室教学信息化产品中，符合互联网思维的内容并不丰富，实验室信息化管理平台基于互联网思维与教育实验信息化的关联，具有如下特征：以用户为本，实验教学为目的、大数据的数据关联、开放便捷灵活。从平台中根据校园实验室管理需求及教学目的等，依托大数据分析思想分析用户画像，在使用上符合校园实验室管理便捷性及符合现代智慧校园管理标准，LIMS其功能设置和UI设计，均从众多校园实验室用户体验中不断优化后逐步完善，平台的打开、跳转、呈现都将是简洁明确的教育信息化在发展中，很多教育场景能够与互联网思维基本理念建立对应关系。
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