陈持女士和黄斌女士及时伸出援助之手，用心守护着武汉疫情重特殊儿童这个群体，彰显出高度的社会责任和强烈的家国情怀。仁者爱人，天地共仰!感恩你们的守护真情和浓浓爱心。陈持女士和黄斌女士用行动去守护爱，激励着心之初教育学校和全体老师。有爱，就有力量!我们会秉承陈持女士和黄斌女士善举，用爱去守护好特殊儿童的成长!
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为民办教
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陈持女士和黄斌女士及时伸出援助之手，用心守护着武汉疫情重特殊儿童这个群体，彰显出高度的社会责任和强烈的家国情怀。仁者爱人，天地共仰!感恩你们的守护真情和浓浓爱心。陈持女士和黄斌女士用行动去守护爱，激励着心之初教育学校和全体老师。有爱，就有力量!我们会秉承陈持女士和黄斌女士善举，用爱去守护好特殊儿童的成长!
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
武汉市洪山区心之初特殊教育培训学校，简称心之初教育，为民办教育资质，并在民政局登记备案。校徽蓝色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，绿色的星星代表希望寓意孩子的未来，红色部分代表太阳寓意学校的力量，整个校徽象征着家庭与学校不忘初心，共同撑托起我们孩子的明天！
家长忠告：一个新生命的诞生寄托了我们以及家人太多的希望，在孩子较小的成长年龄段，发现有与同龄孩子不同和异常的地方，要及时到正规大医院找相关进行咨询检查，早期确诊早期针对性干预是非常必要的，因小年龄段孩子的大脑发育空间较大，语言的开发与行为可塑性要远远超过大龄儿童。
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人，即盲人、听障人（聋人）、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围，并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。各国实施这类教育的机构一般有：盲人学校、聋人学校、肢残和畸形儿童学校、语言障碍儿童训练中心、森林学校、疗养学校、特殊学校、学校、工读学校、儿童感化院，以及附设在普通学校的特殊班级
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