五线谱电教板介绍
五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用广泛的乐谱之一。早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。五线谱电教板增加原有升号或降号的数目时只要在更换调号处的小节线右边写出新调的调号便可以了。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗
五线谱黑板生产厂家
五线谱电教板介绍
五线谱 (Musical Notation)是目前世界上通用的一种记谱法，通过在五根等距离的平行横线上标以不同时值的音符及其他记号来记载音乐，属于运用广泛的乐谱之一。早的发源地是希腊，它的历史要比数字形的简谱早得多。五线谱电教板增加原有升号或降号的数目时只要在更换调号处的小节线右边写出新调的调号便可以了。在古希腊，音乐的主要表现形式是声乐。到了罗马，开始用另一种符号来表示音的高低，这种记谱法称为“纽姆记谱法”。五线谱主要服务于键盘乐器，熟识五线谱是进行出色演奏的基础。
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五线谱电教板
关于记谱问题，情况异常复杂。这里只能将音符与休止符的写法的基本规则叙述如下：音符包括三个组成部分。符头（空心的或实心的椭圆形标记）、符干（垂直的短线）和符尾（连在符干一端的旗状标记）。音符的符头可以记在五线谱的线上与间内。开始的线谱是用不同的颜色画成的，如红线代表F音，黄线或绿线代表C音。符头在五线谱上的位置愈高音愈高，反之音符符头的位置愈低音也愈低。用音符干记谱，符头在第三线以上时，符干朝下，写在符头的左边；在第三线以下时，符干朝上，写在符头的右边。符头在第三线上，符干朝上朝下都可以，根据邻近的符干方向而定。符尾永远写在符干的右边并弯向符头。假如同一符干连着许多符头而又分布在第三线的上下时，则以离第三线远的符头为准。许多音符组成一组时，用共同的符尾（符杠）相连。
这时符干的方向仍以离第三线远的符头为准。两条以上的符杠要平行。单声部音乐永远用单符干记谱。多声部音乐只有在节奏相同的情况下，才可以用单符干记谱。比如那些复杂的和声（在一个位置上有几个音同时出现）很容易识别，视觉非常清楚。节奏不同时，则用双符干或多符干记谱。用双符干记二声部乐曲时，高声部符干朝上，低声部符干朝下，声部交错时，其原则不变。符干的长度一般应保持八度音程的距离，假如符干连着许多符时，符干的长度应是符头间的距离加上八度音程的距离。如果符头在上加三线以上，符干必须延伸到五线谱的第三线或第四线。如果符头在下加三线以下，符干必须延伸到五线谱的第三线或第二线。音符如果带符尾，则符尾形状不变。许多音符用共用符尾连结在一起时，符干长度多半长短不一，要使符杠与相近符头的距离至少距离八度，符杠的方向与符头的总趋向基本平行。
五线谱电教板的优势
五线谱电教板在使用方面不仅仅突破了传统音乐，在教学时间以及空间上的限制，而且非常有利于审美的意境的，比如说今天所学的是比较优美的音乐，那么就可以通过它让孩子感受到更加美妙的音乐，比如说今天演奏的钢琴曲是比较悲怆的也能拖出相关的气氛，让孩子感受到音乐带给我们的喜怒哀乐。但除基本谱表的五条线外，上、下方常会出现繁杂的临时加线，谱号后面及谱中，还有密密麻麻的调号或临时升降记号，不同音组的同一音处于不同的位置，缺乏规律性，初学者使用起来十分困难，需要长时间反复练习。
五线谱电教板还有一个优势就是为学生的学习目标提供了更加便利的工具，不仅仅可以让学生了解丰富多彩的音乐世界，而且可以帮助学生组织构建更加的音乐项目。在五线谱上音的位置愈高，音也愈高，反之音的位置愈低，音也愈低，但到底高多少。所以大家在选择的时候也要了解自己挑选的是怎么样的五线谱电教板，如果是质量较差的话，我们在使用的过程中也无法去享受到它的一些优势。
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